為了進一步落實“五項管理”，推進“雙減”政策落地，促進學生全面發(fā)展，快樂成長，成都市二仙橋學校（成都理工大學附屬中學）一、二年級老師們積極思考，大膽創(chuàng)新，在1月12日開啟了寓教于樂的無紙筆期末測試闖關活動。此次活動以趣味闖關的形式對學生進行多元化評價，為每位學生的知識儲備提供成長空間。
一年級篇：
趣味闖關，“語”你同行
一年級語文測試內容依次分為拼讀高手、認讀達人、朗朗上口、倒背如流、能說會道共五關。他們雖然年紀小，但是儀態(tài)大方、思路清晰、表達清楚，充分展示了自己的風采，讓大家看到了任課教師在提升課堂教學質量上所下的功夫。
學生們在闖關游戲中積極思考、踴躍表達。他們既收獲了知識，又感受到了快樂，成果豐碩。
樂享“雙減”，“數(shù)”我最棒
一年級數(shù)學進行了《猜猜我是誰》的素養(yǎng)測評。學生需從老師手中抽取卡片，正確讀出卡片上立體圖形的名稱，并在眾多立體圖形中找到正確答案，才算完成第一步。接下來是第二步，學生還需描述出該立體圖形的特征。小朋友們認真思考、自信作答，在趣味性十足的同時，充分展現(xiàn)了他們的邏輯思維和語言表達能力。
二年級篇
趣味闖關，“語”你同行
結合新課標和二年級學生年齡特點，本次語文闖關活動設置了“拼讀高手、認讀達人、朗朗上口、倒背如流、能說會道”五個關卡。學生們積極參與，在趣味中完成檢閱。
第一關：拼讀高手
第二關：認讀達人
第三關：朗朗上口
第四關：倒背如流
第五關：能說會道
暢游語文世界，體驗中華文化文字的魅力，孩子們準確、熟練地拼出生字，聲情并茂地說出富有童真童趣的句子，胸有成竹地背誦古詩……他們精彩的表現(xiàn)讓評價卡里打滿了“√”。
樂享“雙減”，“數(shù)”我最棒
歷經語文挑戰(zhàn)，同學們再度投身數(shù)學的領域。他們被一個個引人入勝的數(shù)學難題所吸引，滿懷激情地投入挑戰(zhàn)。本次數(shù)學環(huán)節(jié)共設置了五道關卡：能言善辯、我會找規(guī)律、神機妙算、購物小達人、動手達人。這些關卡全方位地考察了學生的口頭計算能力、數(shù)學思維能力以及問題解決能力等核心素養(yǎng)，旨在促使他們將日常所學知識應用于實際情境中。
第一關：能言善辯
第二關：我會找規(guī)律
第三關：神機妙算
第四關：動手達人
第五關：購物小達人
在闖關過程中，學生們自信、大膽、陽光。他們思路清晰、見解獨到、表達流暢，充分展示了自己的能力。
這次非紙筆測試讓孩子們在學習中體驗，在體驗中收獲，在評價中成長。不僅讓孩子們收獲了知識，嘗試了探究，更讓孩子們體驗到了學習的快樂，提高了學習的積極性，培養(yǎng)了自信樂學的品質。
整個測評活動的設計結合了學生的年齡特點和學習能力，旨在實現(xiàn)快樂知識相伴、快樂與發(fā)展并齊。落實“雙減”政策，促進全面發(fā)展，二仙橋學校一直在路上。（賴波 通訊員 葉菲 畢妍 白瑩）
二仙橋學校,無紙筆期末測試,闖關活動,多元化評價
