2023年6月，教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見》，明確將構(gòu)建以國(guó)家課程為主體、地方課程和校本課程為重要拓展和有益補(bǔ)充的基礎(chǔ)教育課程體系，增強(qiáng)課程適應(yīng)性，實(shí)現(xiàn)課程全面育人、高質(zhì)量育人。為了進(jìn)一步落實(shí)這一要求，并遵循“整體設(shè)計(jì)，協(xié)同育人；因地制宜，體現(xiàn)特色；以管促建，提升質(zhì)量”的基本原則，成都新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校的校本課程完成了由“格致課程”到“卓越課程”的升級(jí)迭代。卓越課程不僅更注重服務(wù)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技等新進(jìn)展、新成果，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展特長(zhǎng)，還注重體現(xiàn)綜合性、實(shí)踐性和選擇性，豐富載體形式，建設(shè)數(shù)字化課程資源。
學(xué)校從小學(xué)到高中，開設(shè)了七十多門卓越課程，形成了一整套科學(xué)、系統(tǒng)且有利于培育學(xué)生核心素養(yǎng)的校本課程圖譜。小學(xué)階段，共有近三十門課程，涵蓋了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、科學(xué)、藝術(shù)、體育等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)校通過各類特色化、個(gè)性化的課程實(shí)施，從而建設(shè)學(xué)生的成長(zhǎng)跑道，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，激發(fā)實(shí)踐、創(chuàng)新能力，形成責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
建立健全管理機(jī)制
保障課程高效實(shí)施
教學(xué)部落實(shí)審議審核制度，堅(jiān)持“凡設(shè)必審”“凡用必審”原則，加強(qiáng)教學(xué)管理。在確立課程之前，根據(jù)老師的報(bào)名情況，審核課程開設(shè)的價(jià)值與意義，再根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，聘請(qǐng)相應(yīng)的校外老師開設(shè)補(bǔ)充課程。確立課程后，召集卓越課老師們學(xué)習(xí)課程管理制度，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，保障課程實(shí)施的高效與品質(zhì)。
豐富有趣的課程
星空合唱團(tuán)
非遺美術(shù)
啦啦操
籃球
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
電腦畫圖
航空模型
主持與朗誦
校園情景劇表演
除此之外，卓越課程還有硬筆書法、軟筆書法、田徑、排球、足球、羽毛球、民族舞蹈、非洲鼓、寫生訓(xùn)練營(yíng)、奇趣美術(shù)館、美術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)等一系列課程，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)課程基本技能的同時(shí)，也強(qiáng)健了體魄，愉悅了身心，提高了審美鑒賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)，得到了全面發(fā)展。
期末展評(píng)結(jié)碩果
滿載而歸送佳音
在卓越課程中，孩子們一路成長(zhǎng)，一路收獲，在各級(jí)各類比賽中斬獲佳績(jī)。一張張獎(jiǎng)狀，一座座獎(jiǎng)杯，閃閃發(fā)光，熠熠生輝，既凝結(jié)了汗水，更照亮了未來。
在本期課程結(jié)束前，教學(xué)部制定了卓越課程的期末展評(píng)方案，根據(jù)平時(shí)巡課記錄、課堂常規(guī)、現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)、過程性資料的收集等情況，對(duì)每一門課程進(jìn)行評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理。
豐富多彩的課程有效促進(jìn)了學(xué)生的全面、個(gè)性發(fā)展，提升了綜合素養(yǎng)。學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)卓越課程的建設(shè)與發(fā)展，打造更具新世紀(jì)特色的課程體系。（李林）
成都新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校,卓越課程
