為扎實提高幼兒園教師的專業(yè)水平，有效促進教師專業(yè)化成長，在成都市第五幼兒園浣花園李園長和保教主任劉老師的帶領下，于2024年1月8日、9日組織開展本學期教師個人專題總結分享交流活動。
在個人總結分享會上，每位老師從不同的角度進行自己的專題分享，如大一班張潔如老師的《依托食育課程打造大班特色游戲區(qū)角——以“農家小院為例”》，以多元化、多形式的游戲環(huán)境刺激孩子在游戲過程中主動學習。中班宋鴻老師以《如何在生活中培養(yǎng)幼兒探索性學習能力》，利用在日常生活中的真實案例，分析出培養(yǎng)孩子學習能力的策略，促使孩子學會主動探索。
小一班鄒靜老師分享《小班幼兒進餐情況的分析與對策》，從多個方面結合案例提出解決的辦法，通過食育活動培養(yǎng)幼兒進餐中的良好習慣。
學如弓弩，才如箭鏃。本次專題總結成為成都五幼浣花園教師們共同成長的契機，教師們在分享中不僅深化了對自身專業(yè)水平的認識，也從其它老師的經驗中受益匪淺。這次交流對提升幼兒園教師的專業(yè)水平、促進團隊合作具有重要意義。未來的教育工作需要更多的創(chuàng)新和關注孩子們的個性發(fā)展，以更好地滿足日益多元化的學習需求。（孫林馨 通訊員 宿永恒）
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