為全面貫徹黨的教育方針，建設高質量教育體系，落實《基礎教育課程教學改革深化方案》，實現(xiàn)五育并舉與五育融合協(xié)同育人，四川省小學教育教學改革共同體成員校共同探尋教育本質，緊緊圍繞高質量學校建設進行探索與實踐，于2023年12月1日-2日，開展四川省第三十一屆小學教育教學改革研究共同體研討會議——高質量教育視角下學科教育中堅力量的培育與協(xié)調發(fā)展學科專題活動。
成都高新區(qū)芳草小學名優(yōu)教師肖維肖受邀在此次活動中作課例展示。
肖維肖老師以北師大版五年級上冊《組合圖形的面積》為課題，以“觀察—分析—對比—結論”為主脈絡，圍繞“組合圖形面積”這一核心問題，呈現(xiàn)了一堂有知識廣度、有思維深度的優(yōu)秀芳草數學特色教學課例。
本課圍繞計算“L”形客廳的面積，設計了三個主要活動。以式辯形、數形結合設計練習。引導學生總結本課方法策略，思考前后知識聯(lián)系，拓展本課內容。在獲與惑的交流反思中，啟發(fā)學生提出了與本課相關的諸多想法和收獲。
肖老師的整堂課以“是什么—學什么—有何用—怎么用”為探究路徑，從“透過現(xiàn)象深入本質—了解知識內容—學以致用建立模型—形成解決問題策略”的思維主線中，給學生埋下學習數學的種子。課堂層層遞進，給予學生充分的表達與思考。
肖老師的課例展示獲得了與會專家與老師們的一致好評，充分體現(xiàn)了芳草“讓學、讓愛、讓精彩”的教育教學理念！（彭魯湘 通訊員 左麗娜 周彤）
成都高新區(qū)芳草小學,課例展示
