11月28日,溫江區(qū)踏水學校組織“影子校長”活動。這個特殊的崗位,讓家長們有機會參與學校的日常事務管理,親身體驗不一樣的“校園生活”。
幸福的一天,從清晨的第一聲問候和第一個微笑開啟。參加活動的家長戴好“影子校長”袖標和工作牌和葉校長一起揮手和孩子們道“早上好”,入校的孩子們也會禮貌的回應。
晨迎結束,家長們跟隨校長深入到每個班級感受早讀氛圍,老師們認真輔導學生,小老師在講臺上領讀,葉校長說晨檢和巡視早讀是每天的必修課。
當天,學校正如火如荼地進行第九屆“尚美杯”教研組課例研究展評活動,他們又一同到未來教室觀摩聽課。低段語文教研組聚焦本組研究課題《詞句品析策略》,結合都露蓓老師執(zhí)教的《葡萄溝》教學課例,在前期扎實實踐的基礎上對詞句品析策略研究進行了深刻的反思,提出了教研組下一步的研究方向和策略。
此外,家長還到六年級一班聽了一節(jié)語文推門課——李雪老師執(zhí)教的《月光曲》一課。
午飯時間,參加活動的家長與老師一同到食堂就餐。學校食堂內(nèi)部環(huán)境干凈整潔,工作人員還嚴格按照規(guī)章制度進行加工制作、留樣監(jiān)測、清洗消毒等,當日食材都是精心挑選,每日菜肴都在用心烹飪,菜品葷素搭配科學營養(yǎng),家?谖逗贸圆荒。用餐過程中,老師們時刻關心孩子們的用餐情況。
與值班老師、葉校長一同護送完所有孩子們放學后,一天的“影子校長”體驗也落下了帷幕。家長充分了解到了孩子們的在校情況,也深切地體會到了學校領導和老師們的責任與擔當。
教育是一場雙向奔赴,家校攜手共育,托起孩子們幸福的明天。(張紅)
踏水學校,“影子校長”活動,家校共育