為進一步加強家校合作，促進學生全面發(fā)展，也為讓家長更加了解五年級學生在校的學習情況，成都市龍泉驛區(qū)客家小學五年級分別在15日、17日召開了期中家長會。
家長會分別由五年級一班班主任黎老師、五年級二班班主任張老師主持。
黎老師、張老師分別就班級常規(guī)情況、語文學習情況、心理健康教育，以及關(guān)于學校落實《成都市教育局關(guān)于合理安排作息時間促進中小學生健康成長的通知》四個方面與家長溝通交流。不僅讓家長們更加了解了學生的在校學習情況，也提高了對學生身心健康的關(guān)注。
會上，數(shù)學羅老師就孩子們的數(shù)學學習情況進行交流，在指出學生學習中存在的問題的同時，也提出希望家長能夠配合老師，共同教育。
五年級二班潘老師從英語學習的重要性為切入點，向家長明確了英語學科的學習要求，并就半期以來的學習情況作出反饋。潘老師不僅提出希望家校合力教育，還請了家長代表分享交流經(jīng)驗。
五年級一班廖老師就半期以來學生的在校學習情況分別提出表揚和提醒，也提出希望能夠家校協(xié)作，幫助學生養(yǎng)成學習好習慣。同時，也對英語學習提出具體要求，希望家長能夠配合督促。
整個家長會上，家長們認真傾聽、積極互動，認真做筆記。并在會后，單獨與學科教師進行溝通，有效地促進了家校之間的相互理解與合作。（李林）
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