秋天，是大自然的畫廊，是一幅美輪美奐的畫卷。11月8日，高新區(qū)教育發(fā)展中心基礎教育部瞿風部長、區(qū)語文教研員葉濤老師攜區(qū)內(nèi)名優(yōu)教師到成都高新區(qū)行知小學進行語文學科視導。
專家團隊分成兩組進行視導活動。專家組聽取學校在“雙減”及“新課標”頒布以來，語文學科落實新課標、推進課程建設三年行動計劃、建設教研組、完善作業(yè)設計等方面的專項匯報。專家們針對學校在落實國家基礎課程與學校課程規(guī)劃的落實與轉(zhuǎn)化方面，提出要將國家的基礎課程與學校課程相結合，將“樂創(chuàng)語文”課程繼續(xù)生根發(fā)芽，為學校進一步完善課程綱要及課程建設方面指明方向。
名優(yōu)教師組深入課堂，隨機聽課。聽課結束后，查閱教研組建設、備課活動、作業(yè)布置及批改等過程性的資料，充分肯定老師的備課活動及教學資源的利用能力，同時針對單元整體化教學提出要發(fā)揮集體智慧共建結構化課堂，助推教師們提升教學水平。這樣的視導活動，不僅為教師們提供了專業(yè)的指導，也激發(fā)了他們的創(chuàng)新意識和教學熱情。
專家們對行知小學在落實“雙減”和“新課標”背景下進行自主編寫的晨讀本給予充分的肯定，也對行知小學未來的進步和成就表達了殷切的期盼。這樣的鼓勵和支持，讓行知小學的師生們倍感振奮，更加堅定了追求卓越和高質(zhì)量的決心。
在視導活動的最后，林偉校長代表學校感謝專家們的問診把脈和關心支持，同時也表示學校將以此次視導活動為契機，不斷提升語文學科的教學水平，為學生們提供更好的教育資源。
秋天，是充滿收獲的季節(jié)，也是展示文質(zhì)兼美的時刻。行知小學借助高新區(qū)教育發(fā)展中心領導及區(qū)內(nèi)名優(yōu)教師的視導活動，不僅展現(xiàn)了學校的美麗風采，也展示了學校教師們積極向上的生長力。行知小學將繼續(xù)努力，追求卓越，再上教育教學新臺階。（江蕾 通訊員 葉莎）
視導賦能促提升,高新區(qū)行知小學,語文教學,再創(chuàng)新篇
