為促進教師數(shù)學集體教育活動組織能力及對數(shù)學核心經(jīng)驗的掌握，提升教師開展數(shù)學活動中的執(zhí)教、反思、探究力，提高幼兒對數(shù)學的興趣，有效促進教師專業(yè)化成長，2023年10月27日中午，成都市第五幼兒園廣益園（以下簡稱：五幼廣益園）開展“幼兒園數(shù)學集體教育活動的開展與組織”教研活動。
五幼廣益園保教主任李韻茜從數(shù)學教育的實踐原則、幼兒園數(shù)學教育的九大內容展開了教研。
隨后，就“在數(shù)學集體教育活動中怎樣的教具才是適宜的？”這一問題，老師們分組進行了深入的研討。老師們根據(jù)幼兒年齡特點、活動目標、材料難度、生活習慣等不同方面，從小、中、大班進行了經(jīng)驗分享和研討。
最后，李韻茜老師希望老師們重視幼兒園階段的數(shù)學教育，在日常生活、游戲和活動中，做一個有心人，關注生活和游戲對幼兒數(shù)學學習的價值。從幼兒的生活中選擇教育內容，引導幼兒在直接感知、親身體驗、實際操作中達成教學目標，同時在日常生活活動中要引導幼兒運用數(shù)學，讓幼兒感受到數(shù)學在生活中的有用和有趣。
本次教研活動，使教師對幼兒數(shù)學集體教育活動有了更深層次的認識，進一步提高了教師們的數(shù)學教學能力。（孫林馨 通訊員 李韻茜）
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