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“早”冬風(fēng)采,金沙幼兒園光華園師幼“操”享童趣

來(lái)源:成都市金沙幼兒園光華園  作者:賴波 通訊員 王婷婷 劉小滿 盧山 鄭婭玲  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-10-19

早操活動(dòng)是幼兒在園開(kāi)啟一天精、氣、神的重要環(huán)節(jié),在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、培養(yǎng)幼兒集體意識(shí)、鍛煉幼兒意志等方面有著重要的作用和價(jià)值。為進(jìn)一步推動(dòng)幼兒戶外活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,提高幼兒早操質(zhì)量,激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)意識(shí),2023年10月17日上午,成都市金沙幼兒園光華園開(kāi)展了主題為“‘早’冬風(fēng)采,‘操’享童趣”的早操觀摩活動(dòng)。IMK四川教育在線

巧思共研 趣編早操IMK四川教育在線

開(kāi)學(xué)初,在教學(xué)主任劉主任的帶領(lǐng)下,各年級(jí)教師結(jié)合幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn),圍繞早操動(dòng)作的創(chuàng)編展開(kāi)了研討活動(dòng)。教研中,老師們親身實(shí)踐為幼兒摸索更多玩法,在早操的編排上精心設(shè)計(jì)、大膽創(chuàng)新,將各個(gè)操節(jié)與情境、音樂(lè)相融合。IMK四川教育在線

20231019_105622_025.jpgIMK四川教育在線

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小班組早操動(dòng)作IMK四川教育在線

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中班組早操動(dòng)作IMK四川教育在線

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大班組早操動(dòng)作IMK四川教育在線

活力早操 各展風(fēng)采IMK四川教育在線

在主持人蔡老師的開(kāi)場(chǎng)后,三位年級(jí)組長(zhǎng)依次就早操設(shè)計(jì)構(gòu)想和操節(jié)動(dòng)作編排,與在座的姊妹園老師們及家長(zhǎng)代表們進(jìn)行了交流。IMK四川教育在線

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隨著音樂(lè)的響起,寶貝們伴隨著動(dòng)感的音樂(lè),迎著微風(fēng),沐浴著陽(yáng)光,踏著整齊歡快的步伐,用早操開(kāi)啟了一天的快樂(lè)幼兒園生活!IMK四川教育在線

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神采飛揚(yáng)大級(jí)組IMK四川教育在線

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活力四射中級(jí)組IMK四川教育在線

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童趣萌真小級(jí)組IMK四川教育在線

群策群力 共促成長(zhǎng)IMK四川教育在線

早操觀摩結(jié)束后,家長(zhǎng)代表們首先表達(dá)了對(duì)本次早操活動(dòng)的充分肯定,肯定了老師們的專業(yè)能力,對(duì)于孩子們健康、快樂(lè)、積極向上的精神風(fēng)貌也給予贊揚(yáng)。IMK四川教育在線

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隨后,劉主任就《早操編排要素及隊(duì)列隊(duì)形編排的設(shè)計(jì)與思考》進(jìn)行了簡(jiǎn)短培訓(xùn)。老師們以問(wèn)題為導(dǎo)向,結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),圍繞“針對(duì)不同場(chǎng)地幼兒早操隊(duì)列隊(duì)形的思考與創(chuàng)新”及“如何創(chuàng)編出富有趣味性和游戲性的早操”展開(kāi)了激烈的討論。大家各抒己見(jiàn),積極發(fā)表著自己的思考與想法。思維的碰撞與智慧的傳遞,老師們集思廣益改進(jìn)每個(gè)環(huán)節(jié)中存在的不足。IMK四川教育在線

20231019_105622_089.jpgIMK四川教育在線

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最后,陳園長(zhǎng)和呂園長(zhǎng)就“開(kāi)放”和“包容”的關(guān)鍵詞進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和小結(jié)?隙ǜ髂昙(jí)組早操呈現(xiàn)出的精神面貌,肯定了老師們的用心,同時(shí)也肯定了教師在基于園級(jí)課題下,早操創(chuàng)設(shè)編排中突出“尊重兒童、師生共構(gòu)”的教育理念。IMK四川教育在線

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和著輕柔的秋風(fēng),伴著歡聲笑語(yǔ),早操教研活動(dòng)落下了帷幕。本次活動(dòng),展示了孩子們健康積極的精神風(fēng)貌,促進(jìn)了孩子們的動(dòng)作發(fā)展,萌發(fā)了孩子們集體合作的意識(shí)。愿金沙娃娃們健康快樂(lè),活力釋放!(賴波 通訊員 王婷婷 劉小滿 盧山 鄭婭玲)IMK四川教育在線

“早”冬風(fēng)采,金沙幼兒園光華園,操享童趣
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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