為深化融合共進(jìn)格局，務(wù)實(shí)推進(jìn)“強(qiáng)校工程”，力促“南強(qiáng)北優(yōu)”，推動(dòng)全區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，9月19日下午，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)文家富一行4人，到成都市溫江區(qū)通平小學(xué)開(kāi)展“強(qiáng)校工程”推進(jìn)活動(dòng)。
活動(dòng)中，成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)張偉、胡玉梅分別與成都市溫江區(qū)通平小學(xué)盧晨曦、吳琦鄭重簽署了《教師互助發(fā)展協(xié)議》。一份協(xié)議，一份緣分；一份協(xié)議，一份責(zé)任！它開(kāi)啟了成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校與成都市溫江區(qū)通平小學(xué)的校級(jí)交流互助發(fā)展新階段，推進(jìn)了“強(qiáng)校工程”的進(jìn)程。
成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)張偉代表引領(lǐng)的師父發(fā)言。他從“明確認(rèn)識(shí)，同出發(fā)；相互學(xué)習(xí)，同進(jìn)步；落實(shí)舉措，同監(jiān)督；推廣經(jīng)驗(yàn)，同綻放”四個(gè)角度，表達(dá)了自己對(duì)加深校級(jí)交流、推進(jìn)“強(qiáng)校工程”的認(rèn)識(shí)及舉措。
成都市溫江區(qū)通平小學(xué)副校長(zhǎng)陳清泉用自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴青年教師要“把握學(xué)習(xí)機(jī)遇，加快成長(zhǎng)”，建議互助的老師們加上微信、QQ等聯(lián)系方式，定主題、定時(shí)間進(jìn)行交流，讓互助交流落到實(shí)處，推動(dòng)“強(qiáng)校工程”。
成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)文家富、成都市通平小學(xué)校長(zhǎng)李文杰先后提出了工作建議和要求。文校長(zhǎng)指出，教師是學(xué)校發(fā)展的核心力量，期望互助交流活動(dòng)能從“課堂共振、教研共鳴、活動(dòng)共建、資源共享”等方面，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)校之間的互助交流。李校長(zhǎng)也表示，互助交流活動(dòng)意義重大，對(duì)青年教師的發(fā)展十分有益，希望結(jié)對(duì)的老師們從“德”“才”“教”“研”幾方面著手，勤交流，多學(xué)習(xí)，擔(dān)起溫江教育人的責(zé)任。
最后，參與“強(qiáng)校工程”推進(jìn)活動(dòng)的老師們互相添加聯(lián)系方式，對(duì)共同關(guān)注的教育話題親切交流。大家都表示將在互助交流中積極進(jìn)取，辦好人民滿意的教育和孩子們喜歡的學(xué)校，攜手相伴為教育；用智慧和汗水共同描繪“強(qiáng)校工程”，砥礪前行共同綻放出最美的花朵！
此次“強(qiáng)校工程”推進(jìn)活動(dòng)，優(yōu)化了兩校教師之間相互交流、相互學(xué)習(xí)渠道，為加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源支持，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，起到了積極的推動(dòng)作用。（張紅 通訊員 胡玉梅）
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