“高山仰止，方知才疏，三人同行，覺(jué)左右為師�！睘榇龠M(jìn)新進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，增進(jìn)教師間的專業(yè)交流抱團(tuán)成長(zhǎng)，9月15日下午，學(xué)校舉行了教師成長(zhǎng)共同體啟動(dòng)暨師徒結(jié)隊(duì)儀式。
頒發(fā)證書(shū)
裴校長(zhǎng)宣讀了師徒結(jié)隊(duì)名單，并為各位師父頒發(fā)了聘書(shū)。
簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議
師徒結(jié)盟是一種儀式感，也是一份雙向承諾，更是一份雙向連接，連接著師父的關(guān)懷和徒弟的成長(zhǎng)渴望。
師徒結(jié)對(duì)肩負(fù)的是信任，是囑托，是榮幸，更是責(zé)任和義務(wù)，希望在與青年教師相互交流中，互相切磋研究，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，共同收獲，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
師父代表謝麗瑤老師發(fā)言
希望師父對(duì)青年教師多指導(dǎo)、多批評(píng)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，徒弟們尊師敬師，虛心求教，潛心研學(xué)，珍惜學(xué)校提供的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同師父一同承擔(dān)起傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的使命，一同肩負(fù)起塑造靈魂、塑造生命、塑造人的重任。
徒弟代表程瓊老師發(fā)言
成立教師成長(zhǎng)共同體
學(xué)校首屆教師成長(zhǎng)共同體成立，希望老師們能抓住“共同”這個(gè)核心，在專業(yè)成長(zhǎng)中抱團(tuán)攜手，同探索、齊追尋、共成長(zhǎng)。
教與學(xué)是相互促進(jìn)、相輔相成的，共同體成員沒(méi)有絕對(duì)的導(dǎo)師，也沒(méi)有絕對(duì)的徒弟，大家既能建立真正的友誼，又能夠相互信任、相互幫助，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。
共同體成員代表曹思蘊(yùn)發(fā)言
共同體成員代表林顯熊發(fā)言
成長(zhǎng)共同體營(yíng)造出一種每個(gè)成員都在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的氛圍，每個(gè)成員都是不可缺少的一部分，每個(gè)成員都要為學(xué)習(xí)和共同成才負(fù)責(zé)，讓成長(zhǎng)共同體成為相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的學(xué)習(xí)集體。
最后，裴校長(zhǎng)總結(jié)，不論是師徒結(jié)對(duì)，還是成長(zhǎng)共同體，都希望老師們能在各自的團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)的支持和引領(lǐng)下共同努力追求教育的內(nèi)涵，追尋教育的真諦，追求專業(yè)的卓越，聚光而行，聚力而為，聚心逐夢(mèng)。（魏雅麗）
