早操是體育活動的重要組成環(huán)節(jié)，不僅能提高幼兒的身體素質，也有助于幼兒的智力發(fā)展。為了更好地促進幼兒的身心健康發(fā)展，讓孩子們在早操活動中快樂成長，近日，成都市第三十幼兒園童睿、童欣分園陸續(xù)開展了早操評比活動。
在早操活動中，童睿、童欣分園教師根據幼兒興趣及需要，從動作、音樂、隊列隊形等方面巧思妙想地進行創(chuàng)意編排，并合理運用場地進行走、跑、體鍛等環(huán)節(jié)的設計。
大班組
隨著歡快的音樂響起，大班孩子們跟著老師做出了富有節(jié)奏的動作，下蹲、轉身、跑、單腳跳等下肢動作充分激發(fā)身體各處的參與性，從而達到全身運動的目的。“吼吼哈嘿！”他們個個神采奕奕，動作協調靈敏，是操場上一道靚麗的風景線，展現了大班小朋友們積極向上、滿滿正能量的精神面貌。
童欣分園
童睿分園
中班組
沐浴著清晨的朝陽，中班孩子們穿著各班統一顏色的服裝，跟著音樂的節(jié)拍開啟了他們的運動。老師們表情生動形象，孩子們動作整齊劃一，稚嫩的童聲響徹整個校園，每一個動作都充滿著活力與激情。
童欣分園
童睿分園
小班組
在充滿童趣的音樂中，小朋友們踏著小腳走來了，他們扮演著小魚在操場上游來游去，隨著音樂的節(jié)奏，做著可愛的動作，萌態(tài)十足。在走跑環(huán)節(jié)，孩子們跟著音樂的節(jié)拍踏步、跑了起來，充滿了活力與朝氣，臉上洋溢歡快的笑容，吸引著大家的目光。
童欣分園
童睿分園
在觀摩早操后，本著以賽促研的宗旨，觀摩早操的老師們對本次早操活動進行了深入研討與交流。針對孩子們的早操狀態(tài)，教師帶操的感染力、保教配合以及早操器械的選用等方面都提出了不同的建議與觀點。在各位老師觀念的碰撞與交流中，老師們對早操的編排有了新的認識與感悟。帶操教師積極熱情的狀態(tài)能夠感染到孩子，同時在早操活動中也需要選用更符合本班幼兒年齡特點以及孩子感興趣的游戲器械，充分發(fā)揮孩子的主動性與自主性。
早操評比活動的開展，不僅鍛煉了孩子的體能，也培養(yǎng)了孩子們勇敢堅強的意志品質。同時在活動中通過和同伴的合作，更有效地培養(yǎng)了孩子們不畏困難的精神。相信孩子們在以后的早操活動中，也能充滿活力，健康成長！（李林）
成都三十幼,早操評比活動
