為切實推進幼兒園“語言與發(fā)展”的研究，促進幼兒語言乃至其他方面的迅速發(fā)展，2023年4月14日上午，成都市雙流區(qū)機關(guān)第一幼兒園承辦的雙流區(qū)學(xué)前教育聯(lián)組(語言組)2023年第3次(總第4次)活動準時開始。雙流區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前研究室成員楊曉利老師，雙流區(qū)語言教研聯(lián)組副組長周莉園長，雙流區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組語言組全體成員，以及雙流區(qū)機關(guān)第一幼兒園全體行政、語言組教師參與了本次活動。
雙流區(qū)機關(guān)第一幼兒園園長胡佳英帶來專題講座《故事活動的作品選擇及目標(biāo)制定》。講座圍繞故事教學(xué)對幼兒發(fā)展的價值、集體教育活動中幼兒故事選材與分析、故事活動策略三個方面進行本次活動的互動式研討。胡園長運用游戲、角色卡、分組研討等多種教研方式，幫助教師們進一步理清故事活動的作品選擇及目標(biāo)制定。
雙流區(qū)機關(guān)第一幼兒園李蘭瓊老師和四川大學(xué)空港幼兒園查秋霞老師進行了大班語言領(lǐng)域集體教育活動《蹦蹦和鬧鬧》�；顒又�，兩位老師分別采用分段講述、符號表征和角色扮演等策略，讓幼兒理解故事、復(fù)述故事。
雙流區(qū)語言教研聯(lián)組老師與雙流區(qū)機關(guān)一幼老師們圍繞以教師本位的教研形式和課例進行研討。在研討中，大家各抒己見，肯定了本次活動的成效，更是從討論的問題中總結(jié)出很多可吸收、可借鑒的工作經(jīng)驗。
最后，雙流區(qū)語言教研聯(lián)組副組長周莉和雙流區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前研究室成員楊曉利，從“三主七環(huán)”對本次教研活動進行了總結(jié)點評：肯定了本次教研活動三個亮點——精設(shè)計、細準備；多形式、深互動；豐成果、深研究。剖析了教研活動的三個環(huán)節(jié)，指出活動內(nèi)容需精簡而深入，活動主題應(yīng)以實際問題為切入點，教研活動應(yīng)體現(xiàn)教師為本。
通過本次雙流區(qū)語言教研聯(lián)組活動，教師們對故事活動的作品選擇及目標(biāo)制定有了更加深刻的理解。同時，希望每一位老師都能在學(xué)習(xí)后內(nèi)化，能夠基于孩子的年齡特點，設(shè)計故事語言活動，促進幼兒語言能力發(fā)展。（江蕾 通訊員 余欣勵 許佳）
雙流區(qū)機關(guān)一幼,“語”我同行,“研”續(xù)成長
