近日，仁壽縣華興中學初中部的教師們滿懷智慧和激情，再次引領(lǐng)實驗小學六年級的孩子們感受初中課堂文化的魅力。
鄧姣老師在課堂上通過各種活動，培養(yǎng)了同學們互幫互助、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，幫助大家共同建設(shè)美好的班集體。
在拼圖奪冠游戲中，孩子們各盡其能、團結(jié)協(xié)作，家長也躍躍欲試，在一旁暗暗加油。
老師的一絲不茍是對嚴謹?shù)奈锢韺W科起碼的尊重。黃進剛老師就是這樣一位近乎嚴苛的物理老師。此次物理課上，他由淺入深、環(huán)環(huán)緊扣，引領(lǐng)同學們探究杠桿的原理。
在張毅老師的生物課堂，張老師通過顯微鏡帶領(lǐng)同學們走進微觀世界。
通過本次體驗，實驗小學六年級的孩子們進一步領(lǐng)略到華興初中課堂的無窮魅力。孩子們滿懷熱望地憧憬著即將到來的初中生活，相信“我的未來不是夢”。（張紅）
仁壽縣華興中學,小升初,杠桿原理
