為提高新教師課堂教學水平，展示青年教師風采，3月6日，鄰水縣柑子鎮(zhèn)中心小學組織開展了一場一年級語文組新教師的亮相課研討活動。
溫春玲老師執(zhí)教的《猜字謎》一課充分考慮到一年級學生的年齡特點，通過課件、視頻、圖片等多媒體教學形式，突顯學生在課堂中的主體地位。同時預(yù)留出充分閱讀的時間，以多種形式的讀，如自由讀、師生讀、男女分組讀等，讓學生在讀中感悟，加深對課文的理解。
在《吃水不忘挖井人》這一課的教學中，劉玲婭老師以一首《我愛北京天安門》歌曲導入，自然地引出本課的主要人物，激發(fā)了學生的學習興趣。在識字環(huán)節(jié)中，劉老師滲透了多種的識字方法，降低了識字難度，也提高了識字教學的效率。
“教而不研則淺，研而不教則空”。聽課結(jié)束后，一、二年級語文組進行了評課議課活動，大家各抒己見，暢所欲言，談體會，說收獲，提建議。其中既肯定了兩位老師的授課優(yōu)點，也指出了不足之處。最后，田周全副書記和王秀瓊主任鼓勵青年教師們要接觸教研、參與教研、做好教研，實現(xiàn)學校教育向更高質(zhì)量發(fā)展。
學校將新教師亮相課研討活動視為一次寶貴的機會，以教學問題為研究導向，通過以賽促教、促學、促改、促建培養(yǎng)出更多優(yōu)秀教師，為學校的發(fā)展注入新的活力。（通訊員 梅蓮 粟麗）
鄰水縣柑子小學
