教研促發(fā)展，交流助成長。12月14日下午，我校初中英語組齊聚多功能廳召開教研組大會，活動由教研組長吳敏老師主持。大會分為三個部分：觀摩學(xué)習(xí)2023年四川省初中英語教學(xué)展評活動一等獎優(yōu)質(zhì)課視頻，備課組分組討論并交流發(fā)言，吳敏老師傳達優(yōu)質(zhì)課大賽專家點評及總結(jié)。
展評促成長，教學(xué)展芳華。首先，全體英語教師觀摩學(xué)習(xí)2023年四川省初中英語優(yōu)質(zhì)課一等獎《How often do you exercise》課堂視頻。這是一節(jié)單元復(fù)習(xí)課。在本節(jié)課中，授課老師改變傳統(tǒng)的單元復(fù)習(xí)課模式，串聯(lián)單元知識，引導(dǎo)學(xué)生不斷地表達，實現(xiàn)了英語在課堂上的大量交流。全體老師在觀摩過程中認(rèn)真地寫聽課筆記。
年級備課組分組討論這節(jié)課的亮點。馮婷老師、陽紅老師、甘甜老師作為備課組代表總結(jié)發(fā)言。三位老師從不同的角度，對本節(jié)課進行深度的剖析，詳細介紹教學(xué)活動中可借鑒之處，為我們今后的單元復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計，提供寶貴的借鑒價值。
吳敏老師梳理并傳達翼教授對于省優(yōu)質(zhì)展評活動的課例點評與總結(jié)。翼教授闡述了“逆向設(shè)計”的教學(xué)理念，提出了在單元復(fù)習(xí)課中，少講“陳述性知識”，多運用“程序性知識”。同時強調(diào)了“理解性技能與表達性技能”在閱讀設(shè)問時的運用，指出了“顯現(xiàn)思政與隱性思政”在教學(xué)設(shè)計中出現(xiàn)的順序。
至此，本次教研活動圓滿結(jié)束。全體初中英語教師在本次大會中受益匪淺。通過觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課視頻，老師們看到了需要成長與努力的方向。這也激勵著老師們在以后的教學(xué)中，更新教學(xué)理念，學(xué)與思同行。教學(xué)無涯，眾行致遠。教研路上，老師們精誠團結(jié)，不斷學(xué)習(xí)與成長，為提升我校的英語教學(xué)質(zhì)量不懈奮斗。（通訊員 吳敏）
四川省鄰水中學(xué)
