百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源。為增強(qiáng)教師立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，提升中小學(xué)英語(yǔ)教師的口語(yǔ)素養(yǎng)和教學(xué)能力，12月15日，由廣安經(jīng)開(kāi)區(qū)社會(huì)事務(wù)局主辦、經(jīng)開(kāi)區(qū)教師發(fā)展中心和賀宗林名師工作室承辦的廣安經(jīng)開(kāi)區(qū)“名師與基層黨員面對(duì)面”暨中小學(xué)英語(yǔ)教師全員培訓(xùn)活動(dòng)在廣安經(jīng)開(kāi)區(qū)第一小學(xué)如期舉行，全區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)黨員教師、骨干教師共140余人參加培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)包含“名師與基層黨員面對(duì)面”活動(dòng)和美式英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)兩個(gè)階段。
在“名師與基層黨員面對(duì)面”活動(dòng)中，廣安經(jīng)開(kāi)區(qū)教師發(fā)展中心主任、賀宗林名師工作室領(lǐng)銜人、中學(xué)英語(yǔ)正高級(jí)教師賀宗林與35名基層黨員和100余名骨干教師面對(duì)面探討新時(shí)代教師歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，就“怎么看，怎么干”進(jìn)行深入交流。賀宗林老師結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，圍繞“習(xí)近平教育思想指引下的中小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”主題，創(chuàng)新開(kāi)展《習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述講義》英文版導(dǎo)讀及運(yùn)用講解，引導(dǎo)參培教師深刻認(rèn)識(shí)、全面領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的重大意義，準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述的理論體系和科學(xué)內(nèi)涵，激勵(lì)一線(xiàn)教師牢記教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅(jiān)持”，真抓實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取，努力成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好教師。
作為肩負(fù)著培養(yǎng)下一代重要責(zé)任的人民教師，僅有正確的理想信念是不夠的，還需具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。賀宗林老師一直心系廣安經(jīng)開(kāi)區(qū)的教育發(fā)展，長(zhǎng)期關(guān)注中小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量和中小學(xué)英語(yǔ)教師英語(yǔ)口語(yǔ)問(wèn)題。為滿(mǎn)足廣大英語(yǔ)教師提升個(gè)人口語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平的需要，賀宗林老師主持開(kāi)展美式英語(yǔ)口語(yǔ)專(zhuān)題培訓(xùn)，旨在根除中小學(xué)英語(yǔ)教師口語(yǔ)普遍存在的“英美”混淆、“中式”英語(yǔ) 、“廣式”發(fā)音等一系列問(wèn)題。賀宗林老師指出，標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音是英語(yǔ)教師必備的漂亮外衣。賀宗林老師深入分析中小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)存在重視不夠高、內(nèi)容把握不夠全、教師讀音不夠標(biāo)準(zhǔn)（尤其英美不分）、學(xué)生單獨(dú)練習(xí)機(jī)會(huì)少等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和困難，并結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真解讀胡春洞教授關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的問(wèn)題和困難六大解決原則：先聽(tīng)音，后開(kāi)口，聽(tīng)清發(fā)準(zhǔn)；嚴(yán)格要求與適當(dāng)寬容相結(jié)合；入門(mén)階段的語(yǔ)音教學(xué)與整個(gè)學(xué)程的語(yǔ)音教學(xué)相結(jié)合；模仿練習(xí)與掌握規(guī)則相結(jié)合；單音、單詞、詞組與句子相結(jié)合；集體活動(dòng)與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。他還歸納出突破美式英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)難點(diǎn)的“六要”方略，一要了解英、美英語(yǔ)的變化歷史和原理，二要重點(diǎn)分清英式、美式發(fā)音的顯著不同點(diǎn)，三要初步感受英式、美式語(yǔ)調(diào)大體差異，四要注重美式語(yǔ)音視角下發(fā)音準(zhǔn)確性的重塑，五要重視美式語(yǔ)音視角下語(yǔ)流流暢性難點(diǎn)突破，六要開(kāi)展美式語(yǔ)音視角下的終身學(xué)習(xí)訓(xùn)練。現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)中，賀宗林老師不厭其煩地講解、示范、領(lǐng)讀，老師們用心領(lǐng)會(huì)，反復(fù)練習(xí)，仿佛回到初學(xué)英語(yǔ)的小學(xué)課堂，既興奮又高興。
光說(shuō)不練假把式，口語(yǔ)培訓(xùn)關(guān)鍵是學(xué)以致用。此次活動(dòng)專(zhuān)門(mén)安排了英語(yǔ)口語(yǔ)分組練習(xí)，按照小學(xué)、初中、高中3個(gè)學(xué)段學(xué)段將參培教師分成7個(gè)小組，各組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，賀宗林老師巡回指導(dǎo)，不時(shí)糾偏，參培教師人人用心，個(gè)個(gè)給力，將活動(dòng)氛圍推上高潮。
本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，老師們紛紛表示收獲頗豐，將不辱使命，砥礪前行，為廣安經(jīng)開(kāi)區(qū)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
廣安經(jīng)開(kāi)區(qū)第一小學(xué),主題班會(huì)活動(dòng)
