全面貫徹黨的教育方針，遵循特殊教育規(guī)律，以適宜融合為目標，前鋒區(qū)多措并舉，聚力提升特殊教育發(fā)展水平�，F(xiàn)前鋒區(qū)特殊兒童入學率已達96.8％。輕度特殊兒童進入普校隨班就讀，中重度特殊兒童基本納入特殊教育學校，部分重度特殊兒童由學校開展“送教上門”工作，確保全區(qū)特殊兒童入學“零拒絕”。
普特攜手促發(fā)展。前鋒區(qū)特殊教育學校自2021年9月建校以來，該�，F(xiàn)有適齡殘疾兒童87名，從根本上解決區(qū)內(nèi)中重度殘疾兒童入學難的問題。設立前鋒區(qū)特殊教育資源中心，在前鋒區(qū)特殊教育學校掛牌，實行“兩塊牌子，一套人馬”管理，區(qū)特殊教育資源中心對區(qū)內(nèi)已建成的9個資源教室及普通學校的融合教育提供專業(yè)的資源服務和業(yè)務指導。擴大普通學校隨班就讀規(guī)模，妥善安排輕度特殊兒童就近接受義務教育，盡可能為特殊兒童提供最少受限制環(huán)境。
特色課程強技能。區(qū)特殊教育學校根據(jù)特殊兒童發(fā)展特點，開發(fā)康復、園藝、烹飪、手工等特色課程，對學生進行針對性的培養(yǎng)，提高學生的勞動和生活技能。2022年學校開展“體育復健進校園”工作，大力開展“旱地冰壺”“特奧滾球”“特奧輪滑”“特奧乒乓球”等特色體育項目訓練。盡可能最大限度的發(fā)揮特殊兒童的潛能，培養(yǎng)特殊兒童自尊、自信、自強、自立，實現(xiàn)其最大限度的發(fā)展。
送教上門暖人心。為促進教育公平，學校對重度特殊兒童開展“送教上門”工作。送教教師針對特殊兒童的實際情況，制定個別化教學設計，精心準備教學內(nèi)容，并真誠的與家長進行對話，針對孩子日常情況提出合理化建議，對家長進行心理疏導。有效提升了重度特殊兒童送教覆蓋率，切實保障了其公平享受教育的權利。（通訊員 蔣嘉駿）
前鋒區(qū)特殊教育學校
