近日，廣安五福學校初中語文教研組開展了一次期中測試質量分析教學研討活動。通過分析學生的測試情況，總結教學經驗，優(yōu)化教學策略，提升教學質量。初中語文教研組20名教師參加活動。
在分析學生測試情況的過程中，大家發(fā)現學生的基礎知識掌握需要加強，閱讀理解能力和寫作能力有待提升。同時，也注意到部分學生在古文翻譯、卷面整潔等方面仍存在一定問題。
在討論環(huán)節(jié)中，大家踴躍發(fā)言，一致認為：語文教學需要更多地注重學生的思維能力和創(chuàng)造力，注重培養(yǎng)學生的閱讀理解能力和寫作能力。同時，更要注重學生的審美能力和綜合素養(yǎng)的提升，而不僅僅是掌握課本上的基礎知識。
最后，初中語文教研組還提出了一系列具體的教學措施，如：如何加強學生的寫作能力、提高學生的表達能力和語言組織能力，如何培養(yǎng)學生的邏輯思維和創(chuàng)新思維，如何加強學生的口語訓練，提高學生的口頭表達能力和語音語調等。同時，還要加強學生的綜合素養(yǎng)，提高學生的人文關懷和社會責任感。
在教研活動中，老師們不僅分享了教學經驗，更重要的是發(fā)現了自身的不足和需要改進的地方。并以此為契機，不斷探索和嘗試，不斷提高自身的教學水平，為學生的成長和發(fā)展貢獻力量。通過此次活動的開展，讓大家更加深入地了解學生的學習情況，也讓大家更有信心地為未來的提升學生語文素養(yǎng)奠定堅實的基礎。（通訊員 王瑩 王麗）
廣安五福學校
