為進一步貫徹中、省、市關于“雙減”政策有關精神，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，切實減輕學生作業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。11月5日下午，城南片區(qū)督導組在方坪小學開展了小學數學青年教師單元形成練習和課時作業(yè)設計展評活動。
在城南片區(qū)督導組領導的組織下，以西師版小學數學三年級上冊第七單元《周長》的作業(yè)設計為主題，由東方小學、化龍小學、希望小學、長樂小學、思源小學、廣中實驗學校、富源小學、方坪小學的教師代表參與，進行單元形成練習和課時作業(yè)設計，此次活動順利開展。
在展評活動中，希望小學伍莉萍老師以著眼“雙減”、著眼素養(yǎng)、著眼未來為主題，針對學生的個體差異，將作業(yè)設計成了不同梯度。思源老師張燕老師將設計思路簡化為精、趣、基、思、動五個字，巧妙的將作業(yè)設計中遇到的難題簡單化。方坪小學張?zhí)锢蠋煴鴾p輕學生作業(yè)負擔的設計意圖，將作業(yè)設計成了三個層次，從而達到預期效果。除了以上三位老師，還有廣安中學實驗學校的李知芝等五位教師代表參加。
各位參賽老師，在課時作業(yè)和單元形成練習的設計中，做到了有梯度，有廣度，教材分析清晰，符合學情，重難點突出，有利于學生的全面發(fā)展。本次展評活動在督導組領導的發(fā)言中圓滿結束。（通訊員 卿雪梅 劉召建）
廣安區(qū)方坪小學,方坪小學,設計展評教研活動
