為保障適齡殘障兒童少年享受義務教育權利，確保教育公平，為了進一步使隨班就讀教師明確自己工作的重點及重要性，也為了讓隨班就讀孩子更好的融入到學校的學習生活中。11月5日中午，飛龍小學組織召開了特殊兒童隨班就讀工作會議，全體行政及班主任參加了此次會議。
會上，教導處解讀了隨班就讀相關文件和意義，對隨班就讀工作進行了具體的安排。最后，張校長對老師們的工作提出了希望：第一，希望每位隨班就讀老師能用愛心、耐心去愛和幫助隨讀生，要善于從不同角度了解學生的興趣和偏好，發(fā)掘學生的潛力所在，針對性地進行個別化教育。第二，希望每位老師通過網上學習、外出培訓等途徑去了解特殊教育孩子的心理障礙，有針對性地進行個別心理輔導和活動幫助。
本次活動不僅增強了隨班就讀教師的研究能力，也讓隨班就讀學生能夠更好的享受教育公平，更加健康快樂地成長。（通訊員 田倩）
武勝縣飛龍小學,隨班就讀工作會,飛龍小學
