為促進校際間優(yōu)勢互補和資源共享，2021年10月12日下午厚街小學、悅來小學、興平小學、旺盛小學、鄭山小學齊聚厚街小學，舉行了“1+N”聯合數學教研活動。
活動首先由厚街小學青年教師肖山淋通過生活中對于紅綠燈、鐘表細致的發(fā)現，引導了解事物依次不斷重復出現的現象，引入課題《循環(huán)小數》。利用小組合作探究，引導同學們初步認識了循環(huán)小數。課堂中貫徹了生本課堂理念，也結合了現代教育德育發(fā)展的方向，并注重拓展數學與生活之間的聯系。然后，悅來小學的青年教師唐倩講授的《觀察物體》，用盲人摸象的故事引入，細致的描述物體的特征。并利用實物小熊貓讓孩子們更加深刻地了解不同面看到的物體的形狀是不同的，激發(fā)了孩子們對新事物探究的興趣。 授課完成后，兩位教師進行了自我剖析和教學反思。最后以學校為單位再次進行評課、議課，各兄弟學校的教師們集思廣益，提出了寶貴的意見和建議。最后，厚街小學副校長付群力對本次教研活動總結，他提出課堂改革“改變的是觀念，積累的是經驗，沉淀的是思想”的理念，希望大家積極投入教學研究，實現資源優(yōu)勢互補，提高教師教育教學研究能力，從而提升課堂效率。
本次聯合教研活動促進了五校之間教育教學的優(yōu)勢互補和資源共享,同時也提升了老師們的專業(yè)素養(yǎng)。此次教研活動，讓教師們在交流中碰撞出更多的智慧火花，也促發(fā)了教師對數學教學更深層次的思考。今后，我們厚小數學人將繼續(xù)探索新時期提升教研效果的新途徑，為學生的未來成長助力!(通訊員 馬镕城)
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