為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于兒童青少年近視問題的重要指示精神，進(jìn)一步營造近視防控宣傳教育氛圍，推動學(xué)校，家庭，社會共同行動起來，努力讓每個孩子都有一個光明的未來。華鎣市陽和初中根據(jù)上級文件精神，采取了一系列的措施進(jìn)行宣傳教育，取得了良好效果。
預(yù)防為主，防治結(jié)合。防近視工作防在前，防在先，防控的手段和途徑是指導(dǎo)、宣傳和教育，為此我校和教師逐級明確責(zé)任，層層有人抓，事事有人干并就此進(jìn)行考核，從上到下都能對學(xué)生的用眼負(fù)責(zé)。
活動引領(lǐng)，營造氛圍。學(xué)校抓宣傳活動，一是充分利用國旗下講話、校園廣播、手抄報等方式宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健知識;二是發(fā)放防近宣傳資料;三是組織各班學(xué)生撰寫“科學(xué)用眼，預(yù)防近視”征文，提高愛眼護(hù)眼意識;四是開展主題班會，使學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)了知識，受到了教育，自覺養(yǎng)成好的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣。
細(xì)節(jié)出發(fā)，措施保障。將每天兩次眼保健操時間納入課表并確保落實，從而有效緩解學(xué)生視力疲勞，達(dá)到防近目的。新生入學(xué)是防近關(guān)鍵期，開學(xué)第一天，教師就開始幫助他們樹立“保護(hù)視力”的意識，教會他們“正確的坐、立、行”、“讀寫姿勢三個一”等基本常識，久而久之養(yǎng)成習(xí)慣形成“動力定型”。確定不同的防治重點，用不同的方法抓不同的群體，教會學(xué)生正確的讀寫姿勢、培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)量，控制患病率上升。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的共同努力，該校學(xué)生的近視眼發(fā)病率得到了有效的控制，絕大部分在校學(xué)生形成了良好的用眼習(xí)慣，已發(fā)生的學(xué)生近視現(xiàn)象也得到了有效的治療。(通訊員 廖興龍)
華鎣市陽和初中,陽和初中,近視防控宣傳教育月活動
