教研活動是學校教育教學的一項重要工作，是取長補短的促成之法，也是學習、交流經驗的重要方式。于2021年4月14日，我校根據教導處安排開展了的語文教研活動。
兩位老師充分的利用現代多媒體技術，以獨具匠心的教學設計，扎實的教學基本功，精湛的課堂教學手段，將自己精心準備的教學設計融入于課堂，彰顯青年教師課堂的朝氣于激情!
黃麗老師以寓言故事引入課題，激發(fā)學生學習興趣，調動學生“內驅力”
課堂中，同學們積極主動發(fā)言。同學們用自己的方式將課本知識演繹出來，體現了教師教學時能游刃有余，師生間產生“水乳交融”之狀態(tài)。
田老師用愛國主義教育引入課題，同學們積極地講述自己收集的革命先烈故事。
活動進行到評課環(huán)節(jié)，大家各抒己見，思維在交流中碰撞，許多真知灼見在相互的交流中產生。楊校長總結了兩位老師的課堂特點，并提出了針對性意見。無論老教師還是新老師，在課堂上要體現以學生為主體，教師為主導，激發(fā)學生“內驅力”。
在這次教研活動中，每一位老師都得到了不同層次的提高。教學是一門不斷探索的藝術，教師們會繼續(xù)沿著這條路走下去，我們會走的更好，更穩(wěn)!(通訊員 楊康)
廣安區(qū)花橋小學,語文教研活動
