為切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的常態(tài)課堂，營(yíng)造相互學(xué)習(xí)、進(jìn)步的良好氛圍，岳池縣普安小學(xué)校自4月15日起開(kāi)展了為期一個(gè)學(xué)期的“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。
此次“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)涉及該校6個(gè)年級(jí)的全部學(xué)科，該校領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)、分學(xué)科、分時(shí)段地走進(jìn)各個(gè)班級(jí)，采取“一聽(tīng)、二看、三議”的聽(tīng)課方式了解教情、學(xué)情，捕捉教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)把握教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議。
目前已隨機(jī)聽(tīng)取了4位老師的授課，莫娟老師執(zhí)教的六年級(jí)語(yǔ)文課堂，老師上課精神飽滿(mǎn)，學(xué)生積極性高;王力老師執(zhí)教的五年級(jí)班會(huì)課講解精彩，又有激情互動(dòng);楊祎祎老師執(zhí)教的四年級(jí)數(shù)學(xué)課堂既有疑難點(diǎn)撥，又有方法指導(dǎo);還有王永紅老師執(zhí)教的四年級(jí)語(yǔ)文板書(shū)精巧、內(nèi)容豐富。由于是隨機(jī)聽(tīng)課，各位老師的教學(xué)中少了花拳繡腿，呈現(xiàn)出的是原汁原味的“生態(tài)課堂”，很好的體現(xiàn)出教師常態(tài)下的教學(xué)態(tài)度和專(zhuān)業(yè)能力。每堂課后分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)以及各位前來(lái)聽(tīng)課的老師都會(huì)與授課教師面對(duì)面的交流，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)實(shí)事求是，指缺點(diǎn)不遮不掩，授課教師也對(duì)存在的問(wèn)題積極地進(jìn)行反思和改進(jìn)，這次“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了該校整體教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。
“操千曲后曉聲，觀千劍后識(shí)器”，該校表示：推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)將貫穿本學(xué)期的始終，不僅領(lǐng)導(dǎo)要推門(mén)聽(tīng)課，教師之間也要推門(mén)聽(tīng)課。通過(guò)“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)強(qiáng)化生本意識(shí)、提高教學(xué)效果、錘煉師資隊(duì)伍，促使教師在常態(tài)教學(xué)中課課下功夫，堂堂出精彩!（通訊員 王力）
岳池縣普安小學(xué),聽(tīng)課變常態(tài),課堂抓教學(xué)
