為充分發(fā)揮黨員教師的模范作用，彰顯黨員群體的先進(jìn)形象，本期以來，華鎣市陽(yáng)和小學(xué)通過黨員“六個(gè)一”活動(dòng)助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化的開展。
承擔(dān)一次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。黨員教師每學(xué)期承擔(dān)一次專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，帶領(lǐng)教師通過自主閱讀、寫心得筆記、交流討論、征文活動(dòng)等形式，把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容持續(xù)學(xué)、深入學(xué)，強(qiáng)化師德內(nèi)涵，規(guī)范日常行為，引導(dǎo)黨員干部講政治、重規(guī)矩、勇?lián)?zé)、作表率，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
聯(lián)系一個(gè)班級(jí)工作。每位黨員聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，指導(dǎo)非黨教師開展富有創(chuàng)意的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升;協(xié)助教師做好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)家校聯(lián)系，推動(dòng)班級(jí)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
搞好一項(xiàng)專題調(diào)研。要求黨員教師圍繞教學(xué)改革、班級(jí)管理、安全衛(wèi)生、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、德育教育等工作選擇一個(gè)方面進(jìn)行專題調(diào)研，指出存在的問題，分析問題原因，提出改進(jìn)措施，讓調(diào)研成為提高學(xué)校管理水平的助推器。
解決一個(gè)教學(xué)問題。黨員教師帶頭參加并承擔(dān)“示范課”、“研究課”教學(xué)活動(dòng)，在說課議課、同課異教過程中，幫助教師解決一個(gè)教學(xué)中的問題，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
幫扶一名留守兒童。黨員教師自覺爭(zhēng)當(dāng)愛生標(biāo)兵，主動(dòng)聯(lián)系一名留守兒童，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心和幫扶，讓留守兒童感受到集體的溫暖。
牽手一位黨外教師。每位黨員牽手一位黨外教師，在生活中結(jié)為好朋友，在工作中成為好伙伴，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。（通訊員 榮繼敏 何輝）
