今年才上一年級的小文（化名）近期身體開始出現(xiàn)各種不適，常常會因腹痛無法緩解而向?qū)W校請假，家長帶孩子做遍了各項身體檢查，得出的結(jié)論都是一切指標都在正常范圍，之后，小文的父母帶著孩子來到湖南省腦科醫(yī)院兒少心理科看診。孩子的智測結(jié)果不佳，綜合分僅為70，醫(yī)生初診為精神發(fā)育遲滯，這是一種以智能低下和社會適應困難為顯著臨床特征的精神障礙，多在中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育成熟（18歲）以前起病。
考慮小文的年齡范圍和診斷，醫(yī)院兒少心理科給孩子進行的是游戲治療。治療師觀察兒童在游戲中的行為表現(xiàn)，有時也引導兒童運用某些玩具，根據(jù)他們在游戲中出現(xiàn)的潛在的體驗，有針對性地對其行解釋和說服。經(jīng)過治療的及時介入、康復干預訓練與心理治療相結(jié)合，在父母、老師與醫(yī)生的多方引導陪伴下，小文的腹痛逐漸緩解，對上學的抵觸情緒也不斷下降，目前已順利返校上學，逐漸回到正常的生活軌道上。
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小學生反復腹痛,精神發(fā)育遲滯
