2025年2月26日下午，成都市郫都區(qū)岷陽實驗外國語學(xué)校成功召開了上學(xué)期期末質(zhì)量分析暨年級會。此次會議旨在全面總結(jié)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量，精準(zhǔn)分析存在的問題，并明確新學(xué)期的教育教學(xué)方向與目標(biāo)。會議分三個年級進(jìn)行，分別邀請了優(yōu)秀教師分享經(jīng)驗，為全體教師提供寶貴建議。
初一年級：夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣
初一年級的分析會聚焦學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識的落實。會上，分管行政針對上學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行了深度剖析，精準(zhǔn)把脈，為各科教師如何依據(jù)監(jiān)測結(jié)果精準(zhǔn)識別學(xué)情、實施分層教學(xué)及個性化輔導(dǎo)提供了科學(xué)指導(dǎo)。優(yōu)秀教師代表圍繞學(xué)生的日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)，深入分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)狀，并提出了針對性的改進(jìn)措施。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)業(yè)成功的基石，而基礎(chǔ)知識的牢固掌握更是后續(xù)學(xué)習(xí)的保障。為此，初一年級組將在新學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課堂管理，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，并通過定期的學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查與反饋機(jī)制，確保每位學(xué)生都能逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初二年級：提升能力，全面發(fā)展
初二年級的分析會則側(cè)重于學(xué)生綜合能力的提升和全面發(fā)展。在總結(jié)上學(xué)期教學(xué)情況的基礎(chǔ)上，老師們著重討論了如何在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。針對初二學(xué)生即將面臨的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，會議提出要制定好“抓踩線、促優(yōu)秀、防止分化脫節(jié)”的計劃措施，并據(jù)此制定好一系列教學(xué)策略，如課后作業(yè)及時反饋、實施分層教學(xué)策略等，旨在激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展。
初三年級：培優(yōu)補(bǔ)差，精準(zhǔn)施策
初三年級的分析會則更加聚焦于優(yōu)生和潛力生的培養(yǎng)。老師們詳細(xì)分析了上學(xué)期期末考試的數(shù)據(jù)，對優(yōu)秀學(xué)生和潛力學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行了深入剖析。會議強(qiáng)調(diào)，對于優(yōu)秀學(xué)生，要提供更具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)資源和個性化的指導(dǎo)，幫助他們實現(xiàn)自我超越；而對于潛力學(xué)生，則要通過精準(zhǔn)輔導(dǎo)和心理激勵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，幫助他們快速提升，為接下來的升學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備。
通過此次質(zhì)量分析會，老師們不僅明確了上學(xué)期教學(xué)中的亮點與不足，還為新學(xué)期的教學(xué)工作指明了方向。學(xué)校將繼續(xù)堅持“以學(xué)生為中心”的教育理念，不斷優(yōu)化教學(xué)策略，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸福奠定堅實的基礎(chǔ)。
此次會議的召開，不僅是一次教學(xué)質(zhì)量的總結(jié)與反思，更是一次教育智慧的碰撞與融合。岷陽實驗外國語學(xué)校全體教師將以此次會議為契機(jī)，攜手并進(jìn)，共同書寫學(xué)校發(fā)展的新篇章。（翁玉華 通訊員 楊紅梅 李婷婷）
岷陽實外,年級會議
