為進一步提升初二年級教育教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)謀劃新學(xué)期育人路徑，2月27日下午，崇慶中學(xué)實驗學(xué)校組織召開初二年級教育教學(xué)工作會。會議聚焦學(xué)業(yè)質(zhì)量深度分析、年級管理優(yōu)化策略及新學(xué)期目標(biāo)規(guī)劃，為初二年級高質(zhì)量發(fā)展凝聚智慧、指明方向。副校長葉勇、課程學(xué)術(shù)中心副主任闕軍大、初二年級管理團隊和全體任課教師參會，會議由年級主管葉蓉主持。
精準(zhǔn)分析明得失，靶向施策促提升
會議伊始，學(xué)校課程學(xué)術(shù)中心副主任闕軍大以數(shù)據(jù)為依托，對上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量進行全面復(fù)盤。通過橫向?qū)Ρ�、縱向追蹤，從學(xué)科均衡性、班級差異性、學(xué)生個體發(fā)展等維度展開深度剖析，既肯定了優(yōu)勢學(xué)科的輻射帶動作用，也針對薄弱環(huán)節(jié)提出了“分層教學(xué)”、“精準(zhǔn)輔導(dǎo)”、“學(xué)科協(xié)同”三大改進策略。
圍繞新學(xué)期教學(xué)工作，闕主任明確以“真抓實干、力求實績”為核心目標(biāo)，部署了“課堂提質(zhì)增效”“作業(yè)動態(tài)管理”“學(xué)科活動賦能”等具體舉措，強調(diào)以學(xué)生為中心，優(yōu)化教學(xué)評一體化實踐。
聚焦學(xué)情獻良策，春風(fēng)化雨護成長
針對初二學(xué)生身心發(fā)展特點，馬秀群老師結(jié)合教育教學(xué)實際，以《立足學(xué)生成長 探索有效教學(xué)》為主題建言獻策，提出教師需以“育人”為根本，以家長視角關(guān)注學(xué)生成長；在初中階段，教師應(yīng)當(dāng)著重在管理能力方面下功夫，注重對學(xué)生心理健康與健全人格的培養(yǎng)；班主任工作需“從嚴(yán)、著細(xì)”，將時間規(guī)劃與班級事務(wù)落實到位；倡導(dǎo)教學(xué)要以“有效”為核心，做到”教、學(xué)、評“均有實效。馬老師的分享凝聚著教育智慧，為初二年級提升教學(xué)質(zhì)量和班級管理效能提供了新的思路。
教育是靜待花開的堅守，更是同心協(xié)力的奔赴。本次教育教學(xué)工作會既是總結(jié)反思的“診斷會”，更是凝心聚力的“動員會”。我們堅信，在全體教師的精誠協(xié)作下，初二年級必將以奮進之姿、務(wù)實之風(fēng)，助力實中學(xué)子在成長道路上穩(wěn)步前行！新學(xué)期，新征程，讓我們攜手共進，靜待繁花滿枝！（黃小林）
