春風(fēng)拂面，萬物萌新。2月27日、28日兩天下午，成都市雙流區(qū)九江新城小學(xué)二年級(jí)、一年級(jí)春季家長(zhǎng)會(huì)如期舉行。
本次家長(zhǎng)會(huì)以“家校同心，共育成長(zhǎng)”為主題，聚焦學(xué)習(xí)習(xí)慣、品格培養(yǎng)與健康安全，家校攜手為孩子們的成長(zhǎng)注入溫暖力量。
一年級(jí)：播撒習(xí)慣 夯實(shí)成長(zhǎng)根基
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)圍繞“讓種子發(fā)芽”的主題展開，從班級(jí)情況、新學(xué)期展望、語文學(xué)習(xí)小妙招以及家長(zhǎng)護(hù)航等方面進(jìn)行了分享。
家校教育理念的一致性是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。通過鼓勵(lì)、支持、陪伴、傾聽以及合理引導(dǎo)等方式助力孩子成長(zhǎng)，重視孩子的健康與安全，共同為孩子打造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
二年級(jí)：深耕品格 培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)
走進(jìn)二年級(jí)的教室，班主任以“習(xí)慣養(yǎng)成”為核心，分享了新學(xué)期的重點(diǎn)：語文學(xué)習(xí)中，拼音仍是關(guān)鍵，識(shí)字與寫字則要結(jié)合課堂精學(xué)與生活實(shí)踐，從筆順到書寫規(guī)范，點(diǎn)滴積累不容忽視。老師們特別提到“看圖寫話”的引導(dǎo)方法——從觀察時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件四要素入手，鼓勵(lì)孩子展開想象，用簡(jiǎn)單的對(duì)話和情感描寫讓畫面“活”起來。
聚焦“品格教育”與“責(zé)任培養(yǎng)”也是相互溝通的內(nèi)容。老師們強(qiáng)調(diào)“健康與安全是成長(zhǎng)的基石”，加強(qiáng)日常衛(wèi)生消毒、擴(kuò)大電瓶車停放區(qū)、普及傳染病預(yù)防知識(shí)，避免孩子帶病上學(xué)，為孩子們筑起安全屏障。叮囑家長(zhǎng)：接送孩子時(shí)佩戴頭盔、遵守交通規(guī)則，共同維護(hù)交通秩序，家校合力守護(hù)每一株幼苗。
以“春種一粒粟”為引，老師們分享了班級(jí)中的溫暖故事。語文學(xué)習(xí)方面，老師們提出的“預(yù)習(xí)方法”——讀通課文、標(biāo)注段落、圈出生字、畫出詞語、提出疑惑，幫助孩子逐步建立自主學(xué)習(xí)能力。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)同樣重要，要讓孩子在輕松氛圍中愛上閱讀。班主任建議家長(zhǎng)通過親子閱讀和戶外活動(dòng)，讓孩子在生活中識(shí)字、在游戲中學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)每日家庭運(yùn)動(dòng)30分鐘，建議為孩子打造“雙光源”——光線充足的學(xué)習(xí)區(qū)，并減少電子屏幕使用，保護(hù)視力從細(xì)節(jié)做起。
家長(zhǎng)會(huì)期間，孩子則觀看了《哪吒》等優(yōu)秀動(dòng)畫影片，從主人公的熱血故事中感悟勇氣與責(zé)任，為品格教育增添生動(dòng)一課。
家校同行：運(yùn)動(dòng)強(qiáng)體魄 溝通潤心田
無論是“每天校內(nèi)綜合體育活動(dòng)2.5小時(shí)”的硬核安排，還是“課間戶外活動(dòng)+課堂息屏護(hù)眼”的細(xì)節(jié)打造，學(xué)校始終將孩子的健康放在首位，建議家長(zhǎng)周末多帶孩子參與戶外運(yùn)動(dòng)，既能強(qiáng)健體魄，又能增進(jìn)親子關(guān)系。“教育不是催促與指責(zé)，而是傾聽與陪伴�！狈畔率謾C(jī)，與孩子聊聊校園趣事；蹲下身來，分享他們眼中的世界。這些溫暖的互動(dòng)將成為孩子成長(zhǎng)路上最珍貴的養(yǎng)分。
教育是一場(chǎng)靜待花開的旅程。播下習(xí)慣的種子，澆灌品格的幼苗，唯有家校緊密攜手，方能見證每一株“小樹”向陽而生。（翁玉華 通訊員 羅江雨 樊芮希）
九江新城小學(xué),春季家長(zhǎng)會(huì)
