為切實(shí)提高“雙減”背景下課堂教學(xué)效率，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，全力打造一支業(yè)務(wù)精湛、能力過硬的教師隊(duì)伍，近日，成都市錦江區(qū)東華小學(xué)舉辦了以“競(jìng)技磨礪促成長 精準(zhǔn)施教綻芳華”為主題的青年教師賽課活動(dòng)。
學(xué)校要求參賽選手賽前認(rèn)真研讀新課標(biāo)，吃透教材，以備課組為單位開展磨課研課活動(dòng)，充分發(fā)揮集體智慧力量，精心設(shè)計(jì)教案、制作課件、教具。備課磨課環(huán)節(jié)，骨干教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，青年教師虛心學(xué)習(xí)，大家相互取長補(bǔ)短、共同成長。
語文組初賽
數(shù)學(xué)組初賽
語數(shù)組決賽
賽課活動(dòng)總結(jié)
賽課活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校及時(shí)以教研組為單位召開了評(píng)課議課教研會(huì)，參與教師均知無不言、言無不盡。尤其是對(duì)每節(jié)課存在的不足點(diǎn)互相討論改進(jìn)措施，值得商榷的問題深入交流探討。
語文組教研員江老師在評(píng)課議課中提到，本次參賽教師們展示的語文教學(xué)課例充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力和思維能力，教師們能夠靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略有效提升了課堂的互動(dòng)性和學(xué)生的參與度。同時(shí)，江老師也中肯地指出了語文教學(xué)中存在的一些共性問題。數(shù)學(xué)組教研員陳老師對(duì)老師提出高度贊揚(yáng)，她指出，參賽老師們展現(xiàn)了良好的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，特別在情境創(chuàng)設(shè)、探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出，增強(qiáng)了課堂趣味性和學(xué)生主動(dòng)性。同時(shí)，陳老師也對(duì)課中存在的問題提出了中肯的建議。
學(xué)校將以本次賽課為載體，繼續(xù)堅(jiān)持落實(shí)好教研興校這一根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)改革，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法。相信通過不斷努力，定能助推學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，讓每一位學(xué)生都能在“小善育大德，平凡育非凡”辦學(xué)理念的滋養(yǎng)下，在一節(jié)節(jié)精準(zhǔn)施教的課堂中，綻放出屬于自己的非凡光彩。（江蕾 通訊員 朱留星）
東華小學(xué)
