為有效提升幼兒園教研活動(dòng)質(zhì)量，助力教師專業(yè)發(fā)展，成都市雙流區(qū)黃甲幼兒園“善美教師”團(tuán)隊(duì)于12月開展了精彩的教研活動(dòng)。
園級(jí)教研
2024年12月10日，在保教主任段丹老師的帶領(lǐng)下，成都市雙流區(qū)黃甲幼兒園園級(jí)教研組開展了以“生活美學(xué)理念下幼兒良好進(jìn)餐行為習(xí)慣養(yǎng)成”為主題的教研活動(dòng)，旨在深入探討如何在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中融入生活美學(xué)理念，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐行為習(xí)慣。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，涵蓋案例分享、小組研討、代表發(fā)言以及教研評(píng)價(jià)等多個(gè)環(huán)節(jié)，保育老師也積極參與其中。
在案例分享環(huán)節(jié)，教師和保育老師共同觀看了小一班、中三班、大一班、大二班和大三班的進(jìn)餐環(huán)節(jié)微視頻。
各年級(jí)組以“基于生活美學(xué)理念下幼兒良好進(jìn)餐行為習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)點(diǎn)和建議”為主題，對(duì)各年齡段班級(jí)進(jìn)餐環(huán)節(jié)的策略、優(yōu)點(diǎn)及調(diào)整方向展開了交叉研討，并針對(duì)不同年齡段班級(jí)進(jìn)餐環(huán)節(jié)的生活美學(xué)氛圍營(yíng)造、餐前準(zhǔn)備、餐中引導(dǎo)和餐后活動(dòng)提出了許多建議和策略。
年級(jí)組教研
大班組
為進(jìn)一步探索閱讀活動(dòng)引發(fā)幼兒深度學(xué)習(xí)的有效路徑，開拓教師大班閱讀指導(dǎo)活動(dòng)開展的思路，2024年12月20日，黃甲幼兒園大班組開展了第七次教研�；顒�(dòng)由組長(zhǎng)王霞老師主持，參與教研的老師圍繞大班幼兒閱讀中的現(xiàn)狀、存在的問題和影響因素、培養(yǎng)策略等方面展開交流討論。
2024年12月23日，大班教研組在組長(zhǎng)王霞老師的帶領(lǐng)下開展了本學(xué)期第八次研討活動(dòng)。此次活動(dòng)以“基于‘課程審議’‘提升大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的路徑探索’進(jìn)行本學(xué)期年級(jí)組教研總結(jié)”為主題，旨在全面回顧與總結(jié)本學(xué)期大班教研組的工作成果，并探討未來的發(fā)展方向。
中班組
為了解本學(xué)期班級(jí)表演游戲的具體開展情況，評(píng)估教師在表演游戲中對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的指導(dǎo)策略使用有效性，2024年12月9日，黃甲幼兒園中班組開展了本學(xué)期第七次教研活動(dòng)。活動(dòng)聚焦表演游戲，通過觀看“微視頻”對(duì)教師的指導(dǎo)進(jìn)行分享與探討，提升教師對(duì)表演游戲的指導(dǎo)能力，優(yōu)化表演區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共探幼兒社會(huì)性發(fā)展指導(dǎo)策略。
2024年12月23日，中班組教師齊聚線上，圍繞“共研共思 行之有向”主題，開展了第八次教研活動(dòng)，旨在深入探討主題活動(dòng)推進(jìn)、教研形式創(chuàng)新及學(xué)期收獲總結(jié)，為提升教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)素養(yǎng)積極探索。
小班組
2024年12月13日，黃甲幼兒園小班組在李姿雅老師的帶領(lǐng)下，圍繞《生活美學(xué)理念下小班幼兒良好進(jìn)餐行為習(xí)慣培養(yǎng)》這一主題，開展了本學(xué)期第七次教研活動(dòng)。成員們通過分享幼兒進(jìn)餐案例，從幼兒的進(jìn)餐表現(xiàn)、習(xí)慣養(yǎng)成、教師指導(dǎo)策略等方面進(jìn)行了深入分析，并且形成了相關(guān)指導(dǎo)策略。
2024年12月23日，小班組開展了期末教研總結(jié)會(huì)，重點(diǎn)從教研活動(dòng)收獲和建議、下學(xué)期方向擬定、期末匯報(bào)籌備三個(gè)方面進(jìn)行深入研討和交流。（江蕾）
黃甲幼兒園
