為打破傳統(tǒng)學科之間的界限，培養(yǎng)學生具備全面素質和創(chuàng)新能力，四川天府新區(qū)新興小學二年級數(shù)學組老師們以“班級舊物市場”綜合實踐活動為載體，結合語文、美術、勞動等學科知識特點設計了此跨學科主題實踐活動，充分調(diào)動了孩子們知識運用和合作學習的能力。12月27日下午，四川天府新區(qū)新興小學學子踏上了一場充滿樂趣和收獲的跨學科主題“舊貨交易市場”之旅，現(xiàn)場熱鬧非凡，人流如織，叫賣聲、歡笑聲交織在一起，形成了一片歡樂的海洋。
活動準備
為了確保舊貨交易活動的順利開展，二年級所有師生進行了精心籌備。數(shù)學老師在課堂上帶領孩子們學習了商品種類、標價等方面的基本知識，讓孩子們小組分工合作，充當叫賣員、收銀員、導購員等不同角色，讓孩子們盡情融入到交易活動中去。語文老師教給孩子們怎樣跟“賣家”溝通，“店員”要如何吸引顧客前來購買，介紹產(chǎn)品的賣點等等方面。孩子們還在美術課上制作精美的宣傳海報，手繪的招牌色彩斑斕，促銷口號別出心裁。
快樂活動
各個班級的“小商家”們早早來到指定場地，精心布置起自己的攤位。原本閑置的書籍、文具、玩具等物件，經(jīng)孩子們富有創(chuàng)意的擺放，都成了亮眼的“商品”。
攤位上討價還價聲此起彼伏，稚嫩卻又充滿自信。現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽，每個人都沉浸在這充滿樂趣與驚喜的購物體驗中。
熱鬧活動
本次舊物交易市場活動不僅是物物交換的平臺，更是孩子們自主發(fā)展，鍛煉社交、理財能力的實踐課堂。在買賣過程中，孩子們運用課堂中學習的元、角、分的數(shù)學知識進行價格計算、找零，用語文能力與他人溝通交流，還運用藝術創(chuàng)造能力展現(xiàn)奇思妙想，提高了他們的實際應用能力和問題解決技巧。
二年級的孩子們在交易中學會溝通技巧，懂得金錢價值，收獲成長，讓校園的活力與童真在這一方小天地中盡情綻放，留下繽紛而難忘的記憶。（黃小林 通訊員 李哲穎 曾倩）
四川天府新區(qū)新興小學
