為充分發(fā)揮成都市第三批中小學校長發(fā)展基地學校在推動課程教學改革、促進教師和校長專業(yè)發(fā)展中的示范引領作用，進一步提升學校辦學品質，成都市新津區(qū)第一小學于12月18日—12月19日開展了主題為“核心素養(yǎng)視角下的校長課程領導力”的精品課程菜單培訓活動。本次活動內容豐富，形式多樣，同時通過成都市中小學教師繼續(xù)教育網師培通平臺進行現(xiàn)場直播，不同區(qū)域不同學校的教育同仁們以線上線下的方式參與了此次活動。
來賓們漫步在博愛樓下，被孩子們絢爛多彩的作品深深吸引。這些作品宛若孩子們一個個小小的夢想，交織成一幅幅充滿創(chuàng)意與靈感的畫卷，讓每一位賓客都踏進了孩子們純真無瑕的奇妙世界。
開幕儀式
蒞臨本次活動現(xiàn)場的領導與專家有：成都市新津區(qū)教育局黨組書記、局長陶媛，成都市新津區(qū)教育招生考試中心主任周麗莎，成都市東城根街小學黨支部書記、東小集團總校長賴晗梅，成都市龍泉驛區(qū)教育科學研究院副院長周兆倫等。此外，參與本次活動的還有成都市周澤英名校長工作室成員及成都市區(qū)域教育聯(lián)盟第三聯(lián)盟“3R”學校發(fā)展共同體成員學校、成都市高新區(qū)實驗小學、阿壩州小金縣結對學校、自貢市沿灘區(qū)結對學校、眉山市彭山區(qū)結對學校、新津一小教育集團成員學校、新津區(qū)各所學校的干部教師代表。
活動在學校合唱團的精彩表演中拉開帷幕。孩子們用悅耳的歌聲唱響了《紅紅的太陽》和《快樂真快樂》，充分展現(xiàn)了一小娃們出色的音樂才華，更傳遞出百年一小積極向上、充滿活力的精神面貌。
領導致辭
成都市新津區(qū)教育招生考試中心主任周麗莎致歡迎辭。她對市教育局、市教科院長期以來對新津教育的關心和支持表示衷心的感謝，對各位領導、專家、老師的到來表示熱烈的歡迎。
成都市新津區(qū)教育招生考試中心主任 周麗莎
周麗莎主任介紹了新津始終堅持“教育營城”的教育理念，大力實施“優(yōu)教新津”行動計劃，引培并舉打造家門口的好學校。她表示，成都市新津區(qū)第一小學作為成都市第三批校長發(fā)展基地校，多次承辦市級校長的培訓活動，學校秉持“潤澤智慧、有容乃大”的辦學理念，扎實踐行“融創(chuàng)教育”，為基地校的培訓工作提供了很好的樣板。她希望以此次交流活動為契機，持續(xù)深化小學課程改革向縱深發(fā)展，全面提高育人質量，努力辦好每一所家門口的好學校。
主旨報告
成都市龍泉驛區(qū)教育科學研究院副院長 周兆倫
周兆倫副院長深入挖掘教育思想的內涵與價值，以其倡導的“詩意教育”為范例，闡述校長課程領導力的核心要素，鼓勵廣大干部教師懷揣 “教育家精神”，憑借堅定的職業(yè)信念與不懈的努力，從平凡走向卓越。
成都市東城根街小學黨總支書記、東小集團總校長賴晗梅
賴晗梅書記剖析了課程重構的時代價值，強調課堂教學應融合知識根基、理想信念、國家情懷與審美情感，以凸顯課程的核心作用。她倡導構建學科實踐導向的思維課堂，推動跨學科融合教學，抓牢“七新”教育教學前沿要求，升級學習方式，助推教育高質量發(fā)展。
成都市新津區(qū)第一小學黨委書記 周澤英
周澤英書記立足新課標理念下的課程建設，聚焦核心素養(yǎng)，詳細介紹了學校圍繞“五育并舉、立德樹人”的育人目標和教育使命，構建的“基礎性課程、拓展性課程、探究性課程”三位一體的融創(chuàng)課程體系，學校秉持著基于學科、深入學科本質的理念，開展了“學科+”橫跨學科的融合教學探索，積極推動新課程改革。
課例展示
成都市新津區(qū)第一小學的三位老師分別帶來了精彩紛呈的跨學科融合教學課例展示。精心設計的教學活動，打破了學科壁壘，將AI技術融入教學，拓展個性化學習，讓孩子們在多元的知識融合中激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)綜合素養(yǎng)，也讓現(xiàn)場觀摩的干部教師們感受到了跨學科融合教學的魅力。
隨后的說課環(huán)節(jié)，三位老師基于立足學科的跨學科融合教學，依托課標，從教材、學情、教學設計、教學反思等方面進行了精彩的說課。
專題分享
成都市高新區(qū)實驗小學副校長岳佳麗，成都市龍祥路小學黨支部書記、校長謝琳，自貢市沿灘區(qū)沿灘第二小學校黨支部書記、校長邱良，阿壩州小金縣美興小學黨支部書記、校長杜玉鋼分別分享了各自學校的課程體系構建經驗，充分展示了學校在課程建設方面的特色化和多元化的成果。
成都市高新區(qū)實驗小學副校長岳佳麗
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成都市龍祥路小學黨支部書記、校長謝琳
自貢市沿灘區(qū)沿灘第二小學校黨支部書記、校長邱良
阿壩州小金縣美興小學黨支部書記、校長杜玉鋼
參會的干部教師們積極參與互動，分享了自己的收獲和見解，大家從理論談到實踐，在學習與碰撞中不斷反思，逐步提升。
專家指導
成都市龍泉驛區(qū)教育科學研究院小學部部長黃偉
黃偉部長強調核心素養(yǎng)提升需關注學科核心素養(yǎng)，注重跨學科融合，應聚焦真實情境與驅動任務，倡導問題解決的綜合學習，實現(xiàn)課程內容結構化，構建學生新思維聯(lián)結。
成都市新津區(qū)教育科學研究院發(fā)展室主任徐燕
徐燕主任強調了跨學科學習的重要性，指出跨學科教學需深度契合課程特質和時代育人的訴求，注入家國情懷，高度贊揚了執(zhí)教教師于跨學科情境中引領學生實踐探究，培養(yǎng)了學生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
成都市新津區(qū)教育科學研究院書記何飛
何飛書記分享了課程建設的一些優(yōu)秀案例，提出了教育內容課程化、核心素養(yǎng)校本化、課程結構體系化的理念，呼吁大家積極投身于課程改革的實踐中。
積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。
本次成都市校長發(fā)展基地校精品課程菜單培訓活動能為區(qū)域教育高質量發(fā)展添磚加瓦，注入新津教育獨有的智慧與力量。讓我們以教育之名，攜手并肩，向著光明璀璨的未來奮勇前行，共同書寫教育事業(yè)的美好篇章。（張紅）
