為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，認(rèn)真踐行“五育并舉”的育人理念，2024年4月22日至27日，彭州市延秀小學(xué)開展了以“悅勞動(dòng)·樂生活·享成長(zhǎng)——四時(shí)勞動(dòng)，樂在春天”為主題的勞動(dòng)教育周活動(dòng)。
“打卡”春天
一年級(jí)的萌娃們利用周末時(shí)光，與家人一起去踏春，感受春天的多彩和溫暖，與春天合個(gè)影，留下美麗而珍貴的瞬間。
“尋找”春天
二年級(jí)的小朋友們走進(jìn)學(xué)校耘耕園和家中菜園觀察瓜果蔬菜在春天里的生長(zhǎng)樣子；同時(shí)，通過查閱資料了解瓜果蔬菜的特點(diǎn)，并用生長(zhǎng)日記的方式將他們生長(zhǎng)的過程記錄下來。
“種植”春天
三年級(jí)的孩子們?cè)诖禾旆N下了一份美好與希望。孩子們?cè)诩胰说闹笇?dǎo)下，居家開展春季植物、蔬菜種植活動(dòng)。孩子們用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)的熱愛之情。
“巧手”春天
四年級(jí)的孩子們?cè)诖禾炖铩按笳股硎帧�，用花樣�?chuàng)意去裝扮春天。他們選擇自己喜歡的春天元素，如花卉、蔬菜、植物，觀察他們的形狀、顏色等特征，然后用創(chuàng)意作品的方式將他們對(duì)春天的理解呈現(xiàn)出來。
“詩(shī)藝”春天
春天在哪里？在溫暖的陽光里，在碧綠的草叢里……五年級(jí)的孩子們?cè)谠?shī)詞里尋找春天，并制作了春天的“書簽”和春天“詩(shī)配畫”。
“烹飪”春天
六年級(jí)的同學(xué)們學(xué)習(xí)“烹飪”春天，給父母和家人制作做關(guān)于春天的美食，從味蕾上去感受勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的真諦！
通過本次“四時(shí)勞動(dòng) 愛在春天”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，延秀小學(xué)的同學(xué)們真實(shí)地感受到春天的生機(jī)、蓬勃和自然之美；通過親身實(shí)踐，感受季節(jié)的變化，享受勞作的樂趣。延秀小學(xué)的勞動(dòng)教育將繼續(xù)遠(yuǎn)航，讓孩子在勞動(dòng)中尋找生活的詩(shī)和遠(yuǎn)方。（賴波 通訊員 張小梅）
延秀小學(xué),春季社會(huì)實(shí)踐
