2024年10月25日至28日，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主辦，陜西省教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、西安市教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)承辦的“2024年度中學(xué)語(yǔ)文課堂展示大會(huì)暨‘讀書(shū)種子計(jì)劃’讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)”，在陜西省西安市舉辦。全國(guó)各省市通過(guò)層層遴選的“十個(gè)讀書(shū)種子代表”在本次讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言，來(lái)自全國(guó)各地教研部門(mén)、初高中學(xué)校的一千多名語(yǔ)文教育專(zhuān)家和一線教師參加了本次活動(dòng)。
四川省彭州中學(xué)賴(lài)穎老師作為2024年度中學(xué)“讀書(shū)種子教師”代表發(fā)言，她發(fā)言的主題為“把讀書(shū)種子播撒到鄉(xiāng)土教育”。彭州市地處成都市三圈城，地域條件有限，作為一線的語(yǔ)文老師，她適應(yīng)并創(chuàng)造客觀環(huán)境，重視且利用鄉(xiāng)土教育的特點(diǎn)，在“整合學(xué)習(xí)”理念的指引下，整合課堂、活動(dòng)、生活的閱讀形式，通過(guò)讀書(shū)種子“浸種”“立根”“萌芽”三階段，將自己的積累和成果，循理依序呈現(xiàn)在與會(huì)者面前。
風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間。把讀書(shū)的種子播撒到鄉(xiāng)土教育，讓那些隱匿于翠綠稻田與靜謐村落間的純真心靈，跨越貧瘠土地的桎梏，始終向上生長(zhǎng)。賴(lài)穎老師本次全國(guó)交流發(fā)言受到與會(huì)者的充分肯定，好評(píng)如潮。
鄉(xiāng)土耕耘處，四季讀書(shū)時(shí)。四川省高中語(yǔ)文教研員段增勇老師呼喚一線的教育工作者：“把書(shū)認(rèn)真地讀起來(lái)，把書(shū)實(shí)在地教下去。”為了推進(jìn)青少年閱讀，四川每一位教育工作者都扎根土壤，珍視每一顆完整、營(yíng)養(yǎng)充足、有生命力的讀書(shū)種子，將其浸潤(rùn)，助其立根，待其萌芽！（魏雅莉）
彭州中學(xué),讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),代表發(fā)言
