2024年11月21日上午，成都市行知小學校聯(lián)線大洋彼岸的友好學�！挛魈m奈特溪學校，共同開展了一次“熊貓走世界中外人文交流課程”。本次活動主題為“走進非遺——探尋·光影的藝術”，由行知小學三年級三班師生與音樂林老師承擔，鄭語桐老師擔任此次活動的英語主持和翻譯工作。
本次活動旨在通過三個生動有趣的環(huán)節(jié)，帶領孩子們深入了解中國傳統(tǒng)藝術的魅力。
活動伊始，通過一段精彩的皮影戲視頻短片，孩子們初步認識了皮影戲的歷史淵源及其獨特的藝術表現(xiàn)形式，激發(fā)了孩子們濃厚的興趣。
在老師的引導下，令人期待的時刻終于到來，孩子們親手操作簡單的材料，小組合作創(chuàng)造性演繹起皮影戲故事《火焰山》。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，每一個細微的動作變化都牽動著大家的心弦，孩子們在歡聲笑語中感受傳統(tǒng)文化帶來的無盡樂趣。
活動的最后一部分，林老師和孩子們一起用身體動作來呈現(xiàn)表現(xiàn)皮影人物角色，通過創(chuàng)設情境，從聽、觀、動等多方面感受體驗，讓孩子們在律動中了解皮影動作的特點。將皮影戲、音樂舞蹈和視覺藝術結合，鼓勵學生進行即興創(chuàng)編，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，讓孩子們在潛移默化中接受傳統(tǒng)文化的熏陶與洗禮，深刻感受皮影藝術的悠遠綿長和中華傳統(tǒng)文化的廣博深厚。
本次活動也給予了孩子們彼此交流了解的機會，行知貝貝和奈特溪的孩子們就新西蘭當?shù)靥厣朗�、當�(shù)靥鞖狻⒊啥纪扑]旅游景點、行知特色課程等展開討論，使他們了解到不同國家飲食文化、旅游特色的多樣性。
趣中增樂，樂中增智，智中增知。此次“走進非遺——探尋•光影的藝術”活動，不僅是一次文化傳承的體驗，更是孩子們心靈成長的一次寶貴經(jīng)歷。此次活動提升了兩校師生國際理解水平，讓孩子們有意識地尊重包容文化多樣性，明白了非遺傳承的意義！（魏雅莉）
行知小學,新西蘭奈特溪學校
