2024年11月7日，成都市雙流區(qū)通江幼兒園承辦了雙流區(qū)2024年新教師培訓課例研討學前教育第二組實訓活動。通江幼兒園小一班趙怡老師展示了小班語言活動，周莉園長也面向新教師們進行了專題培訓，在互動的基礎上幫助大家提升教學目標制定的可行性。
活動旨在通過現(xiàn)場觀摩、課例展示、專家培訓等環(huán)節(jié)，提升新教師的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。
新教師課例觀摩
通江幼兒園趙怡老師帶來小班語言活動《誰咬了我的大餅》
怡心三幼鄧嵐月老師帶來中班數(shù)學《大獅子的糖果》
專題培訓
通江幼兒園園長周莉以《實現(xiàn)有效教學從備課開始——基于分解細化學習目標的思考》為題作培訓
雙流區(qū)實驗二幼謝曉東老師以《啟迪思維，促進互動——幼兒園集體教學活動中的提問與回應策略》為題作培訓
專家指導
最后，雙流區(qū)教育科學研究院曾云莉老師進行指導性總結(jié)。曾老師從關心關懷新教師的角度出發(fā)，既要提升自己的專業(yè)能力，做好職業(yè)規(guī)劃，也要好好愛自己，好好照顧自己！
此次新教師實訓活動得到了參會教師的一致好評。通過此次活動，雙流區(qū)幼兒園的新教師們不僅加深了對幼兒教育理念的理解，還學到了許多實用的教學技巧和方法。相信在未來的教學實踐中，這些新教師一定能夠更好地引導幼兒成長和發(fā)展，為雙流學前教育發(fā)展貢獻一份活力。（江蕾）
通江幼兒園,雙流區(qū)2024年新教師培訓課例研討學前教育第二組實訓活動
