在集團(tuán)大美課程的引領(lǐng)下，以運(yùn)動(dòng)為核心，積極探索“健·美”課程，培養(yǎng)“健體、健心、健行”的陽(yáng)光郫幼娃。而早操作為幼兒園運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的重要組成部分，其編排與實(shí)施的質(zhì)量直接關(guān)系到幼兒的身心健康�；诖�，郫都區(qū)示范幼兒園(晨光園區(qū))以“立足兒童發(fā)展，共研悅動(dòng)早操”為主題開(kāi)展了早操教研活動(dòng)，旨在發(fā)揮教師能動(dòng)力、創(chuàng)編智慧和創(chuàng)新力，通過(guò)科學(xué)、合理的編排，使早操更具趣味性、游戲性和科學(xué)性，從而促進(jìn)幼兒體能動(dòng)作發(fā)展，激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，提高早操活動(dòng)的質(zhì)量。
科學(xué)研討
早操教研活動(dòng)中，幼兒園主要聚焦幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)作發(fā)展、音樂(lè)選擇、器械選擇、隊(duì)列隊(duì)形變化、操節(jié)編排的合理性等內(nèi)容，組織教師共同探討不同年齡段幼兒早操重點(diǎn)，分別進(jìn)行兩輪深入教研。并對(duì)各班級(jí)早操給予建議，提出改進(jìn)調(diào)整措施，引領(lǐng)教師多方關(guān)注幼兒生長(zhǎng)需求，注重早操的趣味性和挑戰(zhàn)性，讓幼兒在早操中積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)鍛煉興趣，以此促進(jìn)身心健康發(fā)展。
每個(gè)小組老師充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，力求使各年級(jí)組早操的音樂(lè)和編排既符合幼兒的年齡特點(diǎn)，又能激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。
以評(píng)促教
為了確保各年級(jí)組早操活動(dòng)的有效實(shí)施，該園又組織開(kāi)展了一次幼兒早操評(píng)比教研活動(dòng)，以評(píng)促教，提升幼兒園早操活動(dòng)質(zhì)量，彰顯郫幼娃的早操風(fēng)采。
活力綻放
小班·在體驗(yàn)情景游戲中享受運(yùn)動(dòng)
中班·在與器械互動(dòng)中充分鍛煉
大班·在與繩和球的對(duì)抗中挑戰(zhàn)自我
家園共研
繼教研之后，該園還利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們通過(guò)觀摩和體驗(yàn)式活動(dòng)，與教師共同探討早操對(duì)幼兒多方面的發(fā)展，切實(shí)配合幼兒園做好家庭中的幼兒運(yùn)動(dòng)共育支持。
家長(zhǎng)觀摩幼兒早操
家長(zhǎng)體驗(yàn)早操活動(dòng)
家長(zhǎng)會(huì)議：共話共研幼兒早操
早操，不僅是孩子們活力啟航的起點(diǎn)，更是家園攜手，共同培養(yǎng)“體健智萌”大美兒童的美好承載。期待在未來(lái)的日子里，晨光園區(qū)的郫幼娃們能帶著這份健康與快樂(lè)，勇敢追夢(mèng)，綻放屬于自己的光彩！（翁玉華 通訊員 劉帆 黎燕）
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