為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，搭建互相交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，2024年10月23日，成都市溫江區(qū)柳城幼兒園接待了西藏自治區(qū)教育廳2024年全區(qū)幼兒園黨組織書記專題研修活動(dòng)的研修書記們，共同開啟了一段充實(shí)而有意義的觀摩交流學(xué)習(xí)之旅。
品·園史館
在支部書記、總園長(zhǎng)趙揚(yáng)眉的介紹講解中，研修書記們通過(guò)參觀園史館，了解柳城幼兒園成立87年來(lái)的各階段發(fā)展，感受在黨建引領(lǐng)下的園所文化內(nèi)涵及生活、游戲、課程的無(wú)痕融合。
觀·區(qū)角游戲
區(qū)角游戲時(shí)間，研修書記們放慢腳步，走進(jìn)班級(jí)教室近距離觀看孩子們?cè)谟螒蛑信c環(huán)境、材料、同伴的互動(dòng)及交流。深入了解班級(jí)區(qū)域游戲環(huán)境，感受每一處區(qū)域中記載的幼兒游戲生活痕跡，直觀感知適宜的游戲材料調(diào)動(dòng)幼兒游戲的主動(dòng)性、積極性，增加幼兒間互動(dòng)合作分工、創(chuàng)造性想象力、解決問(wèn)題的能力，讓幼兒的游戲充滿無(wú)限可能性。
沁·專題交流
黨支部書記、總園長(zhǎng)趙揚(yáng)眉以《黨建引領(lǐng)幼兒園高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐探索》為題，重點(diǎn)論述柳幼教育集團(tuán)堅(jiān)持把抓好黨建引領(lǐng)作為園所管理的有效途徑，聚焦一切力量，推動(dòng)基層黨建工作與幼教業(yè)務(wù)有機(jī)融合，在黨建引領(lǐng)下幼兒園如何開展教學(xué)工作、如何促進(jìn)教育教學(xué)管理，以大量的園所發(fā)展實(shí)例佐證柳城幼兒園黨建引領(lǐng)幼兒園高質(zhì)量的成功經(jīng)驗(yàn)，讓研修的書記們深受啟發(fā)。
聽·黨建分享
馮麗主任以《如何讓生活組織活動(dòng)活起來(lái)》為題，進(jìn)行黨建工作組織分享，讓大家切實(shí)感受黨建旗幟的飄揚(yáng)離不開多元豐富的活動(dòng)組織。
思·專題培訓(xùn)
區(qū)角游戲活動(dòng)的開展立足于幼兒的身心發(fā)展規(guī)律、追隨于幼兒的興趣需要。在多樣化的游戲中學(xué)習(xí)，在有效的師幼、幼幼互動(dòng)中探索。柳城幼兒園課程發(fā)展中心主任馮麗、教師發(fā)展中心主任盧穎分別以《從“投放”到“支持”——學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)材料投放的支持性策略》《基于兒童立場(chǎng)投放創(chuàng)造性游戲材料》為題開展專題講座。兩位主講者從區(qū)域游戲的特點(diǎn)、區(qū)域游戲組織、區(qū)域材料投放等多角度、多方面深入淺出地給研修的書記們進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。
每一次相遇都是教育火花的碰撞，每一次互動(dòng)交流都是互相學(xué)習(xí)的契機(jī)。本次活動(dòng)以“黨建”為起點(diǎn)，以嶄新的行動(dòng)，打開幼兒園在黨建引領(lǐng)下的建設(shè)格局和思路，賦能黨建新發(fā)展，扎實(shí)抓好黨建工作，持續(xù)加強(qiáng)與幼教同行的交流互鑒，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。（張紅）
成都市溫江區(qū)柳城幼兒園,西藏自治區(qū),研修
