在“雙減”背景下，為了進一步促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師對整本書閱讀指導的能力，開發(fā)閱讀課程教學資源，2024年9月23日至9月26日，大邑縣北街小學如火如荼地開展了為期四天的“整本書閱讀”賽課活動，2024年9月26日，第四場“整本書閱讀”賽課活動完滿結(jié)束。
胡譯丹老師執(zhí)教《看石猴成長史》
萬婷婷老師執(zhí)教《一只想飛的貓》
馮麟老師執(zhí)教《西游記》導讀課
賽后，大邑縣北街小學語文組分管牟菲主任、語文骨干教師鮮亞蓉、語文教研組成員龍俊潔老師、涂珍瑜老師等從專業(yè)的視角對本次比賽進行精準點評，牟主任提出，全體語文教師都應該深耕語文課堂，動腦筋、想辦法，注重整本書閱讀方法的引導，向閱讀更深處漫溯。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。本次整本書閱讀賽課系列活動不僅為學校教師提供了學習觀摩和展示才能的平臺，也以賽促練、以賽促研、以賽促改，教師們將以此次活動為契機，相互學習、總結(jié)經(jīng)驗、不斷進步，為探索和實踐整本書閱讀教學策略而努力。（張紅）
大邑縣北街小學,第四場“整本書閱讀”賽課活動
