為促進融合教育教師團隊專業(yè)發(fā)展，提升學校融合教育教學質(zhì)量，穩(wěn)步推進學校融合教育工作，2024年9月25日下午，成都市楊柳小學校開展了以“多元探索活動育人的路徑與形式研究”為主題的研討活動。
四川師范大學特殊教育教育系主任吳春艷博士、成華區(qū)教育一科曾耘川科長、成華區(qū)特殊教育學校副校長覃佳利、成華區(qū)教育科學研究院特殊教育教研員張艾娜以及成華區(qū)政府督學吳玉芹到校指導(dǎo)，雙慶小學融合教育工作坊各兄弟學校的校長、老師們到校參與活動，成都市楊柳小學校書記、校長林志友，副校長魏繼華攜該校融合教育工作團隊的李春林、陳莎莎和馮銳老師參與此次活動。
楊柳小學書記、校長林志友為活動致開幕詞。林書記肯定了融合教育教師們在特殊教育工作中所作出的努力，同時也回顧了楊柳小學從融合教育項目1.0到如今2.0項目的探索歷程。
此次活動在一年級二班同學表演的手勢舞《上學歌》中拉開帷幕。
教育一科曾耘川科長在講話中指出，楊柳小學抓住多元活動育人的路徑和形式進行深入研究，肯定學校在融合教育工作中的付出。曾科長還提出要圍繞建設(shè)教育強區(qū)，發(fā)展高質(zhì)量教育，強化課程建設(shè)開展融合教育工作，為楊柳小學以及坊內(nèi)學校指明了今后工作的方向。
為了深入開展融合教育活動的研究，成都市楊柳小學校融合教育工作團隊的老師們結(jié)合融合教育工作坊2.0項目與融合教育的特點進行小專題《融合教育——多元探索活動育人的路徑與形式研究》研究匯報。
石室小學教師代表發(fā)言
坊主學校楊兵副校長發(fā)言
春艷博士講話
區(qū)政府督學吳玉芹校長講話
區(qū)特教教研員張艾娜老師講話
成華區(qū)特殊教育學校覃佳利副校長講話
今后，成都市楊柳小學校各位教師將博采眾長，多一份智慧，多一些創(chuàng)新，力爭學校的融合教育工作開展得更扎實更高效。（李林）
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