為提高幼兒園課題研究質(zhì)量,提升教師科研能力,2024年9月20日,成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)幼兒園、東升迎春幼兒園、實(shí)驗(yàn)第一幼兒園、榮匯幼兒園、勝利幼兒園和金橋幼兒園在勝利幼兒園聯(lián)合舉行了2024年區(qū)級(jí)課題集中開題論證會(huì)。
本次活動(dòng)特邀成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)葉劍,成都大學(xué)師范學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師范勇,成都市教育科學(xué)研究院教師發(fā)展中心謝遠(yuǎn)凈為課題提供寶貴意見。成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究室主任葉美蓉以及六所幼兒園的45名課題成員參加此次活動(dòng)。
宣讀立項(xiàng) 課題啟航
會(huì)議伊始,葉美蓉主任宣讀了六所幼兒園的課題立項(xiàng)通知書,并對(duì)課題組表示祝賀。
開題匯報(bào) 闡明思路
各課題組圍繞課題的研究背景、研究綜述、核心概念界定、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究思路與方法、研究預(yù)期成果與措施等方面進(jìn)行了詳盡匯報(bào),闡明了課題的研究進(jìn)度與研究思路,并提出了目前研究中所遇到的困難和困惑。
專家引領(lǐng) 明晰方向
匯報(bào)結(jié)束后,專家組進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的指導(dǎo),既肯定了各課題組的扎實(shí)研究,也給各課題組提出了建設(shè)性意見。
在勝利幼兒園的課題研究中,謝老師肯定了幼兒園研究切口小、開展深的優(yōu)點(diǎn),提出了認(rèn)識(shí)性成果表述高位一點(diǎn)、游戲中教師支持性策略多樣一些等意見。
范教授鼓勵(lì)課題組繼續(xù)堅(jiān)持“眼中有兒童”的研究初衷,提出了進(jìn)一步理清三種成果內(nèi)在關(guān)聯(lián)、進(jìn)一步明確幼兒表征的核心價(jià)值以及進(jìn)一步思考游戲形式等建議。
葉副院長(zhǎng)對(duì)課題組核心關(guān)鍵詞的精準(zhǔn)界定以及研究計(jì)劃的清晰落地表示了贊賞,并為課題組提供了更有邏輯感、更有實(shí)操性、更有研究意義的研究思路。
表態(tài)發(fā)言 砥礪前行
專家點(diǎn)評(píng)后,成都市雙流區(qū)勝利幼兒園課題組負(fù)責(zé)人李雋作為代表進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。李雋園長(zhǎng)對(duì)專家組具體、細(xì)致的指導(dǎo)表示了感謝,并表態(tài):課題組將會(huì)細(xì)細(xì)研磨專家組給予的建議,穩(wěn)步推進(jìn)課題研究工作走深走全走實(shí)。
最后,成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究室主任葉美蓉向各位專家表達(dá)了誠(chéng)摯的感謝,并鼓勵(lì)各課題組內(nèi)化專家指導(dǎo)意見,在專家的引領(lǐng)下做真正促進(jìn)兒童成長(zhǎng)的研究。
開題論證啟新篇,科研賦能共成長(zhǎng)。本次開題報(bào)告會(huì)的順利結(jié)束是開啟研究之行的起步,接下來,課題組將會(huì)緊密圍繞專家指導(dǎo)意見更加扎實(shí)、有序地推進(jìn)課題研究工作。(江蕾)
勝利幼兒園,課題開題