新學(xué)期，成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校又迎來了一批充滿青春活力的年輕教師們。為幫助新教師們更快地適應(yīng)崗位要求，提高政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能，2024年9月14日，新教師們在蘇坡校區(qū)參與培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由辦公室主任、教研組長袁羅群老師介紹如何開展課程本位評估及教學(xué)計劃的制定。
袁老師通過介紹課程本位評估的內(nèi)涵、方法、流程和怎樣進(jìn)行匯總分析，列出學(xué)生的個人學(xué)習(xí)目標(biāo)、個人與班級結(jié)合形成的教學(xué)計劃，到最后如何落實到課堂當(dāng)中，并通過生活數(shù)學(xué)的舉例介紹填寫的內(nèi)容、操作流程，為每一位學(xué)生提供精準(zhǔn)的支持。
老師們對于此次培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了討論與分析。
學(xué)無止境。此次培訓(xùn)研討活動，不僅讓新教師們學(xué)到了實用的評估技巧及如何將評估結(jié)果落實到平時的課程教育教學(xué)活動中，更激發(fā)了他們對特教事業(yè)的熱愛與追求。相信新教師們定會勇往直前，奔跑在實現(xiàn)教育理想的路上！（賴波）
聚焦課程本位評估,青羊特校,新教師專業(yè)成長
