2024年9月12日上午，四川天府新區(qū)干塘幼兒園課題組開展了主題建構活動課程前審議。
課題組教師從主題價值分析、目標、主題網(wǎng)絡圖與活動預設等方面進行講解。另外，基于幼兒的經驗水平、興趣點及園內外現(xiàn)有的課程資源，教師們開啟了新一輪的思維碰撞。老師們對主題內容進行保留、篩選、優(yōu)化、刪減，并結合節(jié)日和園本特色，根據(jù)班級情況和幼兒能力發(fā)展等方面進行活動預設。
主題審議活動直觀展現(xiàn)了教師對于課程的理解和梳理能力。未來，老師們將在課程組織與實施中繼續(xù)追尋孩子的足跡，探課程百味，歸教育本真，跟隨孩子同探究、共成長！（黃小林）
干塘幼兒園,課程審議
