在這金色的九月，迎來了中華人民共和國第40個教師節(jié)。為深刻弘揚教育家精神，展現(xiàn)新時代教師立德樹人、自信自強的精神風貌，成都天府國際生物城諾博幼兒園以“師韻傳承，強國有我”為主題開展系列活動，營造尊師重教的濃厚氛圍，團結(jié)凝聚廣大教師以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身教育強國建設(shè)實踐。
“師”情“話”意，不忘初心
活動伊始，諾博項目負責人朱海燕園長給全體教職工帶來了一場思想的盛宴。朱園長以柏拉圖的洞穴理論為引，深刻闡述了教育者們追求真理、勇于探索未知的重要性，她巧妙地將這一哲學理論與人工智能的發(fā)展相聯(lián)系，激勵著老師們要不斷學習新知、拓展視野，期望大家能“讀萬卷書，行萬里路，閱無數(shù)兒童”。
禮贊教師，筑夢桃李
為進一步弘揚教育家精神，踐行育人使命，諾博幼兒園組織全體教職工觀看了《國家記憶——教育家精神》紀錄片。
教育之路，蜿蜒漫長，愛是底色，德是根本。郭迪瑋老師用一句句真切的言語向大家分享了她在教育之路上的師德故事，有和孩子們相處的溫暖瞬間，有瑣碎工作中的酸甜苦辣，但更多的是對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。
2024上半年，老師們也收獲了榮耀與喜悅。值此教師節(jié)的到來，諾博幼兒園對2024年度在雙流區(qū)評優(yōu)活動、諾博集團課程故事評比活動、2023-2024學年幼兒園評優(yōu)活動中取得優(yōu)異成績、表現(xiàn)突出的老師們進行了表彰。
師徒結(jié)對，立己達人
師徒結(jié)對“傳幫帶”，青藍同行“大先生”。為提高教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮以老帶新、以新促老的團隊互促作用，建設(shè)一支高質(zhì)量高素質(zhì)的教師隊伍，在教師節(jié)這一美好的日子，幼兒園開展了師徒結(jié)對活動。
幾位園長為老師們頒發(fā)聘書。師傅代表袁靚雅老師承諾：“在不斷提高自我的同時，將毫無保留地關(guān)心和指導青年教師，為我園青年教師的培養(yǎng)竭盡全力。”徒弟代表許雙文老師表示：“會虛心向師父學習，牢記師父的教誨，真心誠意地接受師父的指導和督促，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來。”
尊師重教是中國優(yōu)良傳統(tǒng)。向師行禮，以表敬畏之心；小小贈禮表情意，句句祝福道恩情。
強國有我，砥礪深耕
寫一封信，給一年后的自己。如果你遇見一年后的自己，你最想對她說些什么呢？你的目標是什么？你要為此付出怎樣的努力？老師們拿起筆，將自己的目標和對未來的期許鄭重地寫在信紙上，每一個字、每一句話都承載著對未來的堅定與熱望。相信生物城諾博幼兒園的老師們將保持初心、腳踏實地、厚積薄發(fā)，與幼兒園一道，心懷熱愛，奔赴山海，凝聚成螢螢之光，終匯成璀璨星河。（翁玉華 通訊員 王婷遐 王欣瑩）
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