近日，成都市溫江區(qū)魚鳧幼兒園在第40個教師節(jié)來臨之際開展了“弘揚教育家精神，共敘教育情懷”教師節(jié)系列活動。
園丁們的星光大道
隨著動感的音樂響起，各班級的老師們身著精心準備的服飾，踏著輕快的步伐，踏上了這條專屬于她們的“星光大道”，在輕松愉快的氛圍中展現(xiàn)她的風采。
憶·與教育的那些年
歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間，黃蓉老師已在教育這片沃土上默默耕耘數(shù)十載。她如同“幼兒園里的花婆婆”一般，用青春與汗水澆灌出一朵朵絢爛的教育之花。
創(chuàng)·新時代教育
教師徐靜通過分享與孩子、與同事、與自己之間的溫暖故事，讓大家感受到她在26年從教生涯中對這份工作的熱誠與喜愛。
保育媽媽鄭珊老師分享了棲棲從沉默到綻放的成長故事，面對棲棲的膽怯與沉默，鄭老師不僅細心觀察，更與家長攜手，通過耐心引導與鼓勵，幫助棲棲學會表達與自理。
陳飛老師說：“最美好的生活方式就是和一群志同道合的人，一起奔跑在理想的路上，回頭有一路的故事，低頭有堅實的腳步，抬頭有清晰的遠方！”
李先燕老師分享了開學第一天她與孩子們初遇的溫馨故事。面對孩子們的哭鬧與不安，她用懷抱給予他們最堅實的依靠，那一刻，她深刻體會到，成為孩子們信賴的依靠，是如此簡單而又幸福的事。
青年教師魏佳老師分享了她在魚鳧幼兒園與孩子們之間的溫馨互動，讓大家深刻感受到她“以愛育愛，雙向奔赴”的教育情懷。她不僅用心傳授知識，更以滿腔熱情守護孩子們。
何佳艷老師作為一名新教師，分享了她在魚幼的初體驗以及因扎頭發(fā)引起的教育趣事。在她的故事里大家看到了她對孩子細致入微的關心以及勤學好問的專業(yè)態(tài)度，這份用心與尊重，展現(xiàn)了何老師“一切為了兒童，為了兒童的一切”的教育理念。
踐·教育家精神
教育家精神是教育的靈魂與燈塔，它在言傳身教中生根，在實踐活動中開花，在教育追求中結果。它不僅僅體現(xiàn)在個人的卓越成就上，更體現(xiàn)在團隊的協(xié)作與奉獻中。
夸夸我的好搭檔
在“一起夸夸我的好搭檔”活動中，老師們圍繞理想、敬業(yè)、奉獻、專業(yè)、進取、創(chuàng)新六個關鍵詞，講述了自己眼中的同伴，單絲不成線，獨木不成林，有了好搭檔的相輔相助，才能形成優(yōu)質(zhì)的教育合力，給幼兒營造和諧快樂的成長環(huán)境。
優(yōu)·淘工程師徒結對表彰儀式
為促進青年教師的成長，幼兒園開展了“優(yōu)·淘工程師徒結對”，通過教學經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與青年教師結對子，并對其進行一對一指導和培養(yǎng)，提升青年教師教育教學能力，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)和造就教學水平高、教學效果好的青年教師隊伍。
優(yōu)秀教師頒獎活動
在過去的一年里，魚鳧幼兒園的老師們以教育家為榜樣，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，始終堅持“躬耕教壇 強國有我”的志向和抱負。
魚鳧幼兒園老師獲得了“成都市優(yōu)秀班主任”“成都市優(yōu)秀德育工作者”“溫江區(qū)教學能手”等稱號，以及在柳城街道評優(yōu)活動中獲評“大美園丁獎”“柳城燭光獎”“柳城名師獎”。
薪火相傳——做教育家精神的踐行者
在第四十個教師節(jié)來臨之際，魚鳧幼兒園邀請了溫江區(qū)人民政府督學肖雷開展以“薪火相傳，做教育家精神的踐行者”為主題的沙龍活動。
肖雷督學從自己的變化開始，回顧了自己從專業(yè)選擇、專業(yè)學習，到專業(yè)成長的心路歷程，以“同伴互助”“特殊的禮物”“以師為鏡”“鄉(xiāng)村教師的故事”為主題，分享了她從教生涯中印象深刻的人和事。
班長講故事
班長教師是幼兒園隊伍建設的核心，是班級各項活動運作的風向標，活動中，郭堯老師、趙雪伶老師、龐娟老師分別圍繞“理想信念”“仁愛之心”“育人智慧”講述了自己的教育實踐。
徒弟有話說
蘭嵐老師、秋色老師分別講述了自己對師傅的感謝，表態(tài)一定用心學，潛心悟，虛心向師父學習寶貴經(jīng)驗，促進自身專業(yè)成長。
潘園長作為肖雷督學的徒弟，在現(xiàn)場也講述了他們師徒二人的故事。
最后，魚鳧幼兒園園長陳艷圍繞三個關鍵詞“感動”“成就”“期望”進行了活動總結。
在本次活動中，魚鳧幼兒園堅持以教育家精神為引領，展現(xiàn)了魚鳧幼兒園教師們立德樹人、自信自強的精神風貌，激勵了魚幼教師以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身教育實踐，成為具有理想信念、道德情操、育人智慧的新時代教師。（張紅）
成都市溫江區(qū)魚鳧幼兒園,慶祝教師節(jié)
