近日，在2024年第二十五屆四川省學生信息素養(yǎng)提升實踐活動中，成都市成華實驗小學校胡峻鳴同學和黃思鳴同學憑借出色的表現(xiàn)，分別榮獲四川省一等獎和二等獎，胡峻鳴同學成功晉級國賽。
此次活動由教育部、中央電化教育館主辦，是教育部白名單賽事之一，也是業(yè)內(nèi)具有較高權(quán)威性和廣泛影響力的青少年科技賽事�；顒右浴皩嵺`、探索、創(chuàng)新”為主題，收到四川省各市（州）推薦的數(shù)字創(chuàng)作類及計算思維類作品1573件，經(jīng)線上專家評審擬評獲獎作品1103件，其中推薦參加省級現(xiàn)場交流展示作品205件。
在備賽過程中，胡峻鳴同學和黃思鳴同學分別由成華實驗小學榮新宇老師和莊翔老師進行指導。兩位老師針對學生的特點和專長，制定了個性化的輔導方案，不僅傳授了專業(yè)的知識，還著重培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力和實踐精神。在老師們的悉心指導下，兩位同學通過不斷地學習和實踐，逐漸掌握了相關(guān)核心技能，為參賽打下了堅實的基礎(chǔ)。
在比賽過程中，兩位同學展現(xiàn)出了非凡的實力，其作品電腦繪畫《我的飛天小夢想》和《未來城市》以獨特的創(chuàng)意、精彩的表現(xiàn)形式展現(xiàn)出了成華實驗小學學子的高水平信息素養(yǎng)，為學校爭得了榮譽。
獲獎后，兩位同學感到非常高興和自豪，他們表示這次獲獎既是對他們努力付出的肯定，也是對他們未來繼續(xù)努力的鼓勵和鞭策。同時，他們非常感謝學校和老師給予的支持和培養(yǎng)，也希望更多的同學能夠積極參與到信息素養(yǎng)提升實踐活動中來，共同提升信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
成華實驗小學將繼續(xù)深化信息素養(yǎng)教育，堅持以興趣為導向的教學模式，通過拓寬思維視野，逐步提升學生整體信息素養(yǎng)，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，為國家的科技進步和社會發(fā)展貢獻更多的力量。（賴波）
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