為加強(qiáng)學(xué)校課題研究工作，規(guī)范實施過程，確保課題研究方向的正確性、內(nèi)容的科學(xué)性、操作的可行性，5月31日，成都市浣花小學(xué)校區(qū)級課題“共建共享式校園博物館的建設(shè)研究”開題論證會在學(xué)校會議室順利舉行。成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院科研教研員曹艷老師、成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院心理教研員黃記新老師、青羊區(qū)文物管理所廖麗老師到校指導(dǎo)課題組開題匯報，青羊區(qū)科研基地校第一片區(qū)的科研老師們參與了會議。
浣花小學(xué)馬晶平老師代表課題組進(jìn)行詳細(xì)匯報，重點從問題的提出、研究思路、預(yù)期研究成效等方面進(jìn)行了匯報。
青羊區(qū)科研教研員曹艷老師肯定了課題的選題價值和馬晶平老師的匯報，對課題文本表達(dá)的邏輯性和課題創(chuàng)新點提出了表揚(yáng)，同時對今后的研究方向提供了清晰的指導(dǎo)。
袁偉校長作表態(tài)性發(fā)言。袁校長感謝曹老師的肯定，確認(rèn)了課題的價值；感謝其他科研同仁的獻(xiàn)計獻(xiàn)策，豐富了對課題的意義建構(gòu)。
此次開題報告，為課題的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)，相信在課題組老師學(xué)思并進(jìn)、深耕細(xì)研的努力下，浣花小學(xué)教科研工作，定能繁花似錦，碩果累累！（李林 通訊員 朱文輝）
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