6月4日，成都市實驗小學東部新區(qū)校區(qū)攜手世園會，組織全校學生前往東部新區(qū)啟志中心世園會主會場研學。此次活動根據(jù)學生學情以“從世園看世界”“赴一場山水盛宴”“世園會設計師”3個不同主題進行研學，依托世園會這一啟志教育基地，引導學生探索自然之美，體現(xiàn)了成都公園城市建設理念對學生全面教育的融入。學生們通過此類社會實踐，不僅學習自然知識，還領悟公園城市的文化、生態(tài)及生活價值，促進學校、家庭與社會教育的緊密合作，共同培養(yǎng)未來“公園城市”的城市小主人翁的環(huán)保意識與社會責任感。
在一次次研學之旅中，課程組老師們常常在行走課程前后進行思考，這樣的研學活動目的是為了讓學生學會什么？認識這個世界；用正確的方式融入社會；補充各類學科知識；把課堂知識用于解決實際問題；學會與伙伴合作……或許，這些都是答案。作為啟志中心的世園會，一定是一個滿足各類課程要求的絕佳選擇�；顒娱_始前，老師們通過展示現(xiàn)場資料、對比分析、小組討論等方法幫助同學們簡單了解世園會。就這樣，世園會神秘而美麗的形象悄悄鉆進了孩子們小小的心靈里，他們迫切地想要進一步地探索了解它。
一年級：從世園看世界
二年級：赴一場山水盛宴
高年級：世園會“設計師”
世園后記
小萌虎們在世園會進一步感悟生態(tài)之美、自然之美、文化之美，結合他們的學科知識后，完成了他們的優(yōu)秀作品。
一年級的作品以“從世園看世界”為主題作畫，并寫出“我的感受”。
二年級的作品以“赴一場山水盛宴”為主題，設計自己喜歡的植物的資料卡片。
高年級的作品以“世園會‘設計師’”為主題，引導學生進行展館或地圖的設計。
成都東部新區(qū)啟志中心以“學業(yè)啟迪，職業(yè)啟蒙，人生啟志”為主旨服務學生，感謝世園會主辦方對本次課程的大力支持，給予學校學子接觸社會優(yōu)質(zhì)資源的機會。讀書最好的方式是行走，在兒童友好的城市里，雅園學子用研學“走讀”丈量公園城市，用耳廓聆聽幸福煙火，用心靈感受魅力天府。（黃小林 通訊員 易鑫）
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